本文标题：同一个专业，你在国内读，我在国外读，到底有什么不一样，如今留学的人越来越多，不论高中生、大学生还是读研的学生，都想早日去留学接受好的教育，很多同学对美国专业,美国留学中介,美国留学条件,美国留学网,美国留学申请，美国本科留学的相关问题有所疑问，下面澳际小编整理了《[择校指南]同一个专业，你在国内读，我在国外读，到底有什么不一样》，欢迎阅读，如有疑问欢迎联系我们的在线老师，进行一对一答疑。

　　如果问，为什么要出国读书？大多数人的回答是这样的：

　　·语言——无论你是什么专业，什么就业方向，只要你有足够流利的口语，优秀的听说读写能力，在任何岗位都有机会发光发热。

　　·教学方式——东方偏静，西方偏动，都说实践才能出真理，就是“动起来”的方式，才避免了“死读书，读死书”，理论知识用不到工作岗位中的情况。

　　·生活环境——留学其实就是一个“看世界”的过程，留着的是灵魂，学着的是文化，当你可以真正地像本地人一样思考，才说明你融入了进去。

　　·思维方式——留学之后，你会有一个全新的思维模式，接受的想法不一样，眼界也不一样，包括对于创新能力，科研能力，甚至是最普通的思考能力。

　　其实这些都是老生常谈的话题，尽管知道了中美教育有如何不同，一些同学还是会打一个问号：自己是否适合在美国学习？自己的专业出国以后是否有发展前景？天津澳际教育老师罗列出了个别热门专业在国内和国外读有什么区别。

　　商科

　　有相似点，国内国外都是各种专业课齐上阵，工商管理、市场营销、财会、人力资源……但不同之处在这个过程中慢慢浮现出来，就单拿 Marketing 这门课来说，国内的教育资料和师资力量，与行业是脱离的。

　　举个例子，大多数美国大学每一年都会更新教材，老师也都是从“一线”退居下来的，他们有丰富的工作经验，会给你更实际的东西，他们的荣誉及他们的每一次踩坑，对于学生来说都是最宝贵的经验。但在国内，很多同学抱怨教材太旧太过时，根本不实用，甚至很多人四年过去没有任何拿得出手的技能，最后只能去当销售。

　　还有，一些美国大学会请专门的“商业精英”来学校演讲，校友网络这自然能“蹭”到实习机会，介绍信等方面的好处。当然，国内的一些优秀院校也能做到这一点。但其中还有一点不同，那就是国外的学生更能接触到实际的项目，教授鼓励学生们放手去做，而学生们所做的不只是“作业”，而是一个真正的商业项目，甚至你从这一天开始创业也有可能。

　　传媒

　　在这个专业领域下，国内有一个“普遍”的专业叫做广播电视编导，但无论在Journalism，Communication，Broadcasting，还是Art的分支下，美国都没有一个叫做编导的专业，其中最相像的应该是production方向了。

　　这就是中美传媒领域最大的不同，在国内学传媒的同学肯定有这样一种困惑，我怎么什么都学？广告学一点，拍摄剪辑学一点，活动策划学一点，内容跟广播、电视、电影、纪录片、甚至报纸都沾边。啥都学，还样样没学精。

　　在美国各个分支之间边界线更清晰，如果你想从广播跳到电影，还需要不小的难度呢。虽然不敢说每一个培养出来的学生都足够“专精”，但起码极大地提高了该专业的实操性，让每一个学生知道自己学的是什么，该做什么，能够做什么。

　　数物化生

　　先来说说这四个领域的相同点，用一句话概括就是——什么都要考，什么都要学。每天被各种数字，公式，方程，专业符号，和各种竞赛虐得死去活来，所以无论在国内还是国外，学之前都需要虔诚地问一下自己，有没有耐力学这个？有没有能力学这个？

　　不过不要先急着害怕，每年毕业生那么多，不差你一个……以生物为例，曾经有一名同学吐槽，国内的课程设置有很大缺陷，这让他在出国之后时长感觉捉襟见肘。当你想做电生理的时候，发现自己没有系统地学过电学，当你想转到显微成像的方向中去，又发现自己的光学也不咋地……

　　国内的课程设置太过于广泛，没有细节的分支，才会导致学生没有尽早确定好自己的方向，知识储备跟不上，自然就走到了“捉襟见肘”的地步。

　　土木工程

　　笼统地说，在硕士阶段，国外比较强调对于“结构”这个大概念的理解，以及实际解决问题的能力，所以对结构的差异和同一性有更加细化的研究。而且在解决问题的能力上，更侧重于实际的工程问题，做报告的能力，以及团队沟通协作的能力。

　　但这里有一个最重要的缺陷是，缺乏理论知识的深入学习，而且针对的是当地的规范和情况，例如法学、审计等专业，在回国就业的时候都可能会面临一定的问题。

　　谈到师资力量，硕士阶段的教育几乎和国内没有高低档次的划分。再从发展前景来看，虽说国外的科研资金比较充足，但欧美国家已经过了大兴土木的年代，个别的一些小工程根本比不上国内上百亿上千亿的投资。所以总体来说，这方面你强我弱，那方面你弱我强，基本打个平手。

　　计算机

　　从课程设置上看，中美的差异不大，国内教材所罗列的条条框框一大堆，美国的教材偏“因材施教”，很少正儿八经地单独立一个概念。但这并不能说国内的计算机教材不如国外，而是对于学生们的需求不一样。

　　据了解，美国的计算机degree plan比较灵活，课程的选择更广，自主性强，好处是可以让学生在感兴趣的领域内自由探索，甚至可以去触碰“边界线”……

　　但中国的计算机专业更注重在框架内学习，好处是理论扎实，毕业生们普遍擅长编程，逻辑，和其他计算机技能，但创新精神有些薄弱。

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