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　　建筑专业是一门实践操作能力非常强的学科，通过构思设计建立起来的建筑，是一场从无到有的环节，该专业培养的是掌握本专业必需的基础理论知识和专业知识，具有本专业领域实际工作的能力，适应建筑生产一线的施工与管理等岗位要求的高等技术应用性人才。市场需求量大未来就业前景广阔，那么接下来小编就带着大家一起来看看2020英国大学建筑专业最新排名介绍信息。

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　　用“风景如画”都不足以形容巴斯的美，巴斯的建筑学是出了名的好，巴斯建筑学产业链接也很不错。四年本科在读期间，学生有机会参与Erasmus项目，在别的国家交换学习。入学要求最低A*AA，并且需要证明你有建筑相关的兴趣爱好。

　　GCSE：剑桥大学本科对GCSE没有要求，但GCSE会被视为一方面成绩指标。大部分成功的申请者GCSE都是4到5个A或A*(新GCSE分数制中，7相当于A，8和9相当于A*)。

　　剑桥大学，世界顶尖大学之一，剑桥的建筑学专业提供为数不多的一对一教学方式。课程是以艺术和科学为基准，着重于建筑学的历史文化环境。

　　剑桥大学建筑系在城市和环境设计、教学和可持续建筑设计研究方面享有很高的声誉。在学校画室中每个学生都有自己专属的设计空间。

　　GCSE：GCSE英语和数学为C或4

　　从谢菲校园里各种风格的建筑就可以看出来，谢大很适合学习建筑学，不仅有学士学位，还有结构工程硕士学位，而且有英国唯一一个dual-honours BA in architecture and landscape建筑与景观双学位文科学士。

　　谢菲尔德大学建筑学三年的学习主要分为两部分，一是画室时间，主要培养创造性和批判性思维，二是三个领域的建筑学课程，涉及历史、技术、人文等多个方面。

　　GCSE：GCSE英语语言和数学为C或5，英国本土学生GCSE外语成绩为C或5

　　UCL坐落于伦敦正中心，对London情有独钟的孩纸可以选择来在这里读建筑本科。要求成绩至少AAB以上，第二学年还有机会去欧洲国家实地考察旅行。学生的designportfolios设计作品占将近70%的分数比重，UCL还是比较看重实践的。

　　自2001年以来，UCL的巴特利特建筑学院每年都被The Architect's Journal评为英国最好的建筑学院。

　　GCSE：GCSE学习艺术与设计;GCSE英语语言或英语文学为8或A

　　斯特拉斯克莱德大学的建筑学在苏格兰排名第一。近年来，该校学生赢得了许多国家和国际性的建筑竞赛，并且在教学质量方面也表现突出。

　　位于格拉斯哥的思克莱德大学，是研究科技与建筑最棒的英国大学之一。建筑专业从海事工程到建筑研究，再到建筑与生态学。学生可以学习如何制造海上风力发电机，也可以学习如何保护遗址。

　　GCSE：卡迪夫大学的建筑学专业没有具体的GCSE成绩要求

　　卡迪夫大学建于1920年，是罗素大学联盟成员之一。他家建筑学的课程比较注重project，课业三分之二的成绩都需要你泡在工作室里来完成。至少AAA才能有希望申到Cardiff University的建筑学。

　　卡迪夫大学的建筑学在第一和第二学年，学生可以进行长达一周的城市考察。近年来，学生参观了巴塞罗那、哥本哈根、巴黎等城市。

　　GCSE：A-level如果没有数学和英语，GCSE数学和英语需要达到B或6

　　作为英国曾经的重要工业城市，纽卡斯尔还是比较适合学习建筑环境的。纽卡斯尔大学建筑学院着重于建筑社会变迁的潜在性，并鼓励学生团体作业。城市规划和建筑本科生还有专门的模型工作室，设备都很先进。

　　纽卡斯尔大学的建筑系配有3D打印机、激光切割机、设计工作室和模拟车间等一系列齐全的设备。一个经历过重工业兴衰和文艺复兴的城市，是建筑系学生学习的绝佳地点。

　　GCSE：大多数课程都要求GCSE英语达到C/4、GCSE数学达到C/4。

　　学校排名超高、学生毕业工资也超高的拉夫堡大学建筑与土木工程学院这样。位于莱斯特郡的拉夫堡大学，是英国众多优秀的大学之一，一直致力于走在工程和技术专业最前沿，因此，每年都会有15%来自100多个国家的国际学生前来求学

　　GCSE：GCSE英语为C或4，GCSE数学为A或7/GCSE数学及物理为B或6/GCSE数学、科学与附加科学(或组合科学)为B或6。

　　爱丁堡的建筑系开设有建筑设计、技术和环境的基本原理、实用艺术和设计、历史等课程。

　　想要学习园林建筑学的学生，可以选择爱丁堡大学。学习期间还有机会参加Erasmus trip，而且爱丁堡的建筑学属于Edinburgh College of Art，允许学生选修艺术课程，比如雕塑、艺术史和绘画等。

　　GCSE：GCSE英语语言和数学为C或4，英语文学不能代替英语语言

　　曼彻斯特建筑学院(MSA)是曼彻斯特大学和曼彻斯特城市大学的联合学院，因此MSA的学生可以获得这两所大学在教学和研究方面的大量资源和专业知识。

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