2019-08-28 362阅读
本文标题:申请美研必备文书类型及书写禁忌,如今留学的人越来越多,不论高中生、大学生还是读研的学生,都想早日去留学接受好的教育,很多同学对美研申请条件,美国留学网,美国留学申请的相关问题有所疑问,下面澳际小编整理了《申请美研必备文书类型及书写禁忌》,欢迎阅读,如有疑问欢迎联系我们的在线老师,进行一对一答疑。
1、PS
PS,Personal Statement 或者 Statement of Purpose, 如果一个学校只要其中一个,那么可按普通的PS来准备,如果一个学校两者都要求,那么PersonalStatement 倾向于个人成长经历,而Statementof Purpose 则看重申请者的学术科研或实习经历。
首先,按统一的PS来说,一般会包括以下四个部分:学生选择在某个领域继续深造的动机;学生之前的学术的,科研的,实习或工作的,以及课外的经历;学生明确的长短期的职业规划;选择某个大学的某个项目的原因。这四个部分基本囊括了学生的各个方面,学校可由此来对学生进行全面的评估。其次,在语言和内容上,相比于本科ESSAY,研究生的PS更加直接,简练和看重逻辑性。在准备PS时,根据学校的要求进行直截了当的回答,不需要迂回百转,也不需要委婉含蓄,更不需要像写散文一样来写PS;当然了,内容永远是王道,具体的详细的内容是体现学生能力和思想的基础,没有内容就失去了说服力和支撑,所以PS切忌空洞无物。最后,在写PS之前,需要对自己深入思考,找出自己的特点,能力和品质,这些就是需要在PS中重点突出的部分。
2、RL
RL,就是推荐信,由公证客观的第三方提供,所以一般情况下朋友,父母和配偶是没有资格去提供推荐信的。既然是第三方对申请者做出评价,那么就有如下的原则:
根据以上原则,学生可以在一定范围内自行选择自己的推荐人。
3、CV
CV,或者Resume,两者是有一定区别,Resume是对申请者各个方面经历的简要概括,CV则是对申请者学术,科研,实习和课外等方面的较为详细的描述,其实两者的区分并不大,也不必遵循不能超过一页的规则。CV写作首先体现在格式上,一目了然和条理分明,要做到这一点就要注重格式,比如字体颜色使用合理,字体统一,时间由近到远等;其次是重点突出,CV不是流水账,需要通过特别说明或页面布局上来突出学生某一个或几个经历;最后,CV是一个很好的补充,一些无法在PS或RL中体现的,对申请有帮助的经历,就可以写进CV当中,比如学生的特长和爱好等。
4、推荐信
美研申请一般至少需要两封学术推荐信,一封长一点,但也就是A4的纸一页多一点,不到一页半。另一封就短点,基本上一页的样子就可以了。两封都不需要太长,太长也不看,排版也不用很紧的。至于要写什么,那就要看你找什么样的人写了,侧重点不同的。能把你特点都突出来最好。
二、美国研究生文书写作注意事项
1、信息赘余
要写出一篇烂文书,最好的方法就是把你的成绩单和学习经历在文书中复述一遍。譬如在文书中说你成绩多好,修了哪些课,在学习中碰到了哪些问题,等等。这些信息往往在你的成绩单和成绩认证书中都会体现,因此是赘余内容。好好的文书空间,本来可以用来陈述自己的科研或者实习经历的,但却完全浪费了,很是可惜。信息赘余导致文章枯燥乏味,招生官想要的信息没有,废话一大堆。所以,要写一篇烂文书,就好好陈述一下自己的成绩单吧。
2、鸡同鸭讲
研究生招生官在文书阅读过程中,最关心的是你的专业能力,学术能力,以及在实习工作中是否具有团队协作能力,是否能够与人顺畅地交流沟通,是否能担责,是否具有一定的组织和领导能力的体现。很多同学写自己的经历,却着重于经历本身,因此写下来基本就是自己经历的复述,读下来如同一篇流水账。文似看山不喜平,诗词讲究起承转合,研究生文书也讲究一波三折,如果你能在关注我上面提到的招生官在乎的内容,并且详细讲明你对项目的贡献,同时告诉读者你在这个过程中碰到的巨大阻力和困难以及你是如何克服他们的,那么这篇文书的可读性一定很高,而且能够吸引住招生官的眼球,让他把文书读完。所以,要写一篇烂文书,就枯燥乏味地一五一十地以流水账的形式陈述你自己的经历吧。、
3、形式主义
文书开头需不需要讲一讲自己非常喜欢某个学科,因此选了这个学科作为本科的专业,表一表忠心呢?我的回答很简单,你的事例是否体现了你对这个学科的喜爱?能够用例子说明的问题,千万不要把这个信息“喂”给你的读者。没有人喜欢被动接受概念,但大多数人都喜欢通过观察来发现其中的规律。如果你喜欢统计学,那么就用一个切实的例子来证明你真的很喜欢统计,比如你自学了统计中的某些概念,并在此基础上研究了项目进行中可以如何结合这些概念,还用周末的时间把统计程序编写了出来,最后得到了同组内先前从未获得过的拟合度,获得了导师/上司的褒奖。以例服人,要比喊口号,说空话重要得多,也更让人信服得多。
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我自己学习语言主要是善于总结,举一反三,用别人一半甚至更短的时间学会相同的知识,并且会灵活运用,一旦掌握,终生难忘。