2019-04-18 325阅读
文章标题:【申请规划】什么样的学生适合低龄留学?
文章关键词:美国高中
发布时间:2019-04-18 10:12:46
本文标题:什么样的学生适合低龄留学?,如今留学的人越来越多,不论高中生、大学生还是读研的学生,都想早日去留学接受好的教育,很多同学对美国高中的相关问题有所疑问,下面澳际小编整理了《【申请规划】什么样的学生适合低龄留学?》,欢迎阅读,如有疑问欢迎联系我们的在线老师,进行一对一答疑。
中国学生申请美国大学的难度一直在上升,而美国高中的中国学生(国际生)录取比例却在增加,所以让许多家长有了低龄留学的想法,那么什么样的学生适合低龄留学呢?
是否适合低龄留学可根据以下方面考虑:
一、学习成绩
学习成绩在美国也很重要!有的家长可能会说:不是学习不好才选择出国吗?是的,不要求成绩超极好,但也需要是中等偏上。比如说英语不好,那怎么上课?怎么完成作业?怎么与别人沟通呢?如果中文写作都很差还能用英文写出好的文章吗?更何谈表达自己的思想?学习成绩的好坏也在一定程度上反映了学生的学习能力,所以千万不要以为学习烂才出国的!
二、学习主动性
学习主动性强:适合。
学习主动性差:要好好评估一下。在美国读高中要求学生自主学习,独立学习,所以对学生的学习主动性和意志力要求很高。不学也没人会逼着学,课程根据难易程度设了好几个级别,可以自由选择,全靠自己把控。
三、独立性
独立性包括思想独立性和行动独立性。
独立性强:适合。
独立性差:不适合。独立性差,依赖性强,到了陌生的环境中,文化和生活反差都极大,很难适应。独自在国外生活学习,很多事情都要自己处理,独立性太差的真的不适合,当然如果有家长陪读就另当别论。
四、性格
性格开朗:适合。
这样的学生更愿意也更容易与人沟通交往。
性格内向胆小:要好好评估一下。低龄留学学生年龄都偏小,心智还不成熟,在陌生的环境里不愿意或者惧怕与人沟通交往,封闭自己,亲人又不在身边,有可能产生心理问题。
五、自控力
自控力强:适合。
自控力差:要好好评估一下。美国中学太自由,谈恋爱、聚会甚至吸食大麻,他们都不以为然,因为美国人学习不好,上不了好的大学,只要肯干,能吃苦,以后的生活也不会太差。但是中国学生去读不一样,不就是为了能上一个好的大学吗,不然跑到那么远去读什么,在国内读就好了。
六、心理承受能力
心理承受能力强:适合。
心理承受能力弱:要好好评估一下。离家万里求学,种族差异、陌生、孤独、思家、学习方式的颠覆、饮食习惯等等方面都需要较强的心理承受能力来接受、来适应。
七、兴趣爱好
爱好广泛:适合。
美国的中学在3点半放学以后都是课外活动时间,如果有一样从小坚持的爱好,就可以很快地融入学校社团,交到朋友,帮助渡过适应期,而且对申请大学是非常有帮助的。
没有爱好:那就要发掘一下孩子从小到大有什么喜欢的活动,提早准备。
在美国读书,所有事情都要做得好,学习、课外活动、人际关系、标化成绩一样也不能差,而国内的学生只要考高分就OK。所以并不是美国读书比国内轻松,想读好书,美国更不轻松。这一点家长和孩子一定要认识到。
低龄留学,学生年龄小,心智相对不成熟和不稳定,家长们一定要综合评价好再决定是否低龄留学。
低龄留学的好处:
1.提前接受了美式教育,对美国的文化更了解,在申请大学时比中国本土学生更容易获得招生官的青睐!
2.多元化的学习背景,作为国际生和美国本土还有来自世界各地的国际生一起学习、生活,加上美国本身也是一个多元化的移民国家,在这样的环境下,有了对多元文化的了解和包容,这样的经历不是人人都有的。
但也有很多学生因为初到美国,对美国课程学习不太熟悉,导致学习成绩下降。其实这样的学生可以参加澳际的出国衔接课程,授课导师均为海外精英讲师,并有美国原版教学课本,150门原版美国中学衔接课程“任您挑选”,帮学生适应中美学习差异,顺利过渡美国课程。
3.思想的锻炼,从中国教育推崇的听话到美式教育重视思辩、批判性思维,这是一个质的转变,是一生的财富。
4.独立性大大增强,求学过程中要学会独自处理问题,让独立性得到更好的锻炼。
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