美国大学校友面试是否真的像传说中的那么神秘吗？多数国内学生在收到大学校友面试时不免紧张无疑，不知准备些什么，从哪些方面着手准备...其实同学们无需过度担心，可以把美国大学校友面试看做一次正式的与大学见面的机会。面试情况并不是全是大家想象的那么严肃、紧张，也可以是亲切交谈。下面我们就听听一位中国籍斯坦福大学校友谈谈真实的美国大学校友面试。

张瑜芳女士，斯坦福大学校友面试官（口述）

证书是可以买的，我们想看点别的

校友面试官，是美国许多高校招生录取中普遍采取的一个环节，由分布在与学生同一地区的校友担任面试官。学生在递交给斯坦福大学的申请表中，都会有一栏：是否愿意接受校友面试。

到底是接受面试还是不接受面试好？这是许多人问我的问题。学生们要知道，不接受面试不会减分；接受面试了，也不一定会加分，只是选择面试的同学可能多一些机会让学校看到自己在“申请纸”上无法体现的东西。当然，招生是个系统工程，并非校友面试官一锤定音，校友面试官只是会把一些信息反馈给学校供参考。

紧接着，许多人又会问我，校友面试官到底看什么？说得简单些，就是看你是否适合这个学校——在美国，大学都有自己独特的文化，尤其在常春藤盟校，以及排名前50的学校。所以大学希望找与自己文化契合的人，事实上，如果不契合，学生自己也会过得很痛苦。

2005年，在上海的我开始担任校友面试官，6年多的招生经历让我有个强烈的感觉，那时的申请材料少有“包装”，学生和申请材料很清楚是“同一个人”。现在“包装”多了，我们需要在面试中找到孩子的本来样子。

参加过面试的人会好奇，校友面试官会问很多奇怪的问题，比如你暑假做什么？你参加哪些户外运动？课余时间做些什么？花多少时间帮妈妈打理家务？

为什么问这些不着边际的问题？有家长会跟我说，我孩子课外参加了很多活动，不过都没有证书……其实不需要证书，证书是可以买的。我们也不需要一个很会读书的人(再次强调，美国每个大学的录取价值观是有差异的)，而需要能够看到一些其他东西的学生。比如，你是否愿意花时间做可能没有收获的事情，或者说不会有立即收获的事情？

说得简单些，不会有立即收获的事情，比如有运动。在美国，高校其实是很残酷的，学生们压力很大，有人会因为承受不了压力在课堂上尖叫，慢慢地不去上课，还有人甚至选择跳楼。基于这些因素，校友在面试时首先会考察，这个学生是否能在斯坦福生存下来。显然，运动有释放压力的功能，我们倾向于认为爱运动的孩子生存能力更强些。

此外，愿意花时间投入一些看似无用的东西，也是考察学生是否有足够的应变能力。我在面试时曾遇到一个男孩，他带来了厚厚几本教科书，不是要告诉我他在学校里上什么课，而是给我看他在教科书上画的漫画，在上课时画的。他想告诉我，他很会画画。许多人批评这个孩子不认真上课听讲，我却不这么认为，我觉得这孩子有“一脑多用”的潜质。进入美国大学后，你会发现，学业很繁重，一门科目一周的阅读量往往是400、500页，如果有三科，那就是接近2000页，这时候你就要学会时间管理，学会根据重要级、紧要级，安排完成事情的先后顺序等。

我一直认为，当孩子们愿意花时间做些学习之外的事情，涉猎面广泛，看到许多别的事情，那么孩子们就不容易钻牛角尖，不会为小事而烦恼，当遇到困难时，你会告诉自己，“It`s no big deal。”(这不是什么大事)。你会学着去应变，而创意往往来自于应变。

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