社会活动:美国名校申请的点金石

2017-04-05 作者: 292阅读

学生姓名:CR

毕业/在读院校:北大附中

平均成绩:>90

申请专业:未定

语言成绩:

TOEFL:109 ;SAT I(Reading: 700,Math: 800,Writing: 730);SAT II:2400

其他主要突出表现或获奖记录等:

化学竞赛  一等奖

数学竞赛  三等奖

物理竞赛  二等奖

钢琴中央音乐学院业余九级

申请学校:UC-Berkeley、Middlebury College、Chicago、Northwest、Cornell、Rice、Michigan、UIUC、South California、Stanford

申请结果:Rice、UIUC和South California三所大学录取,其余七所被拒

案例分析:

优势

学生的综合素质还是比较高的,平均成绩、托福、SAT成绩也很出众;课外活动方面,她学了9年钢琴,很有艺术天赋。颇为难得的是,学生的社会责任感很强,参加了保护流浪动物的活动,还曾经参加过振兴打工子弟学校交流活动。

劣势

学生社会活动的经历太少,唯一的社会活动就是和妈妈一起救助流浪猫,所有的文书都是根据这一活动来写的。而在领导力和组织活动能力方面,则没有任何活动可以证明,这也使她在申请学校的时候吃了很大的亏。

总结:

申请美国名校,成绩只是基本标准,从来都不是最重要的标准。打算去美国名校留学的学生,除了要保证能够达到最基本的成绩线以外,还应该多参加课外活动,美国大学对申请者的社会经历是非常重视的。

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