美国MBA申请案例,解析申请误区

2017-04-05 作者: 206阅读

案例一:

复旦大学金融专业毕业生,GPA、TOEFL、GMAT分数不错,申请美国MBA前30,希望深造商科知识,未录取。

案例分析:MBA整个课程的重点在培养经理人,旨在让学生都具备基本的商业语言,可以和商界人士互相沟通。这位同学本身条件非常优秀,但是他在个人文书中,错误的理解MBA的课程用意,认为MBA是“学知识”。殊不知MBA的课程中,很少有教授讲解知识点,而是同学们互相沟通、互相增进、参加实习工作,提升商业管理能力。虽然其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等,但更偏重能力训练,不光讲究组织,领导才能,也涉及以口才为依托的沟通能力,运筹能力,判断和处理问题的能力等等。

对这位同学来说,不妨去申请MS,MS为Master of Science,其重点不在培养学生成为经理人,只focus在专业能力的培养。MS学位中有研究路线的,也有专走务实的专业路线。有些知名商学院把这类的MS学位称为Specialized或是Professional Degree,用以区隔和MBA的不同。MS学位是把商学的相关学科当作一门学问或技术来进修,一般需要 修30来个学分,12-18个月就可以取得学位了。

案例二:

浙江大学会计专业毕业生,从业2年,英语能力强,希望通过就读美国TOP20MBA获得晋升机会,未录取。

案例分析:这位学生非常典型,本身能力不错,成绩也很优秀,所以从事的行业也与金融业有关。然而他误以为工作2年 就一定可以申请就读MBA,成为择业跳板。MBA是培养管理层的,而不是读了MBA就恩能进管理层工作的。MBA强调的是管理经验,类似这位同学 拥有工作经验的人申请MBA TOP20的学校几乎是没有可能,就算有外企经验的也帮不上忙。

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