美国大学Common Application 已经在八月开放，不少准备去美国留学的同学已经在准备着各种申请材料了。不少同学已经在这个暑假确定了选校名单，已经了解了美国申请的全过程，从而让自己的申请更符合招生官的“口味”。不过美国大学申请还有很多事情，同学们需要明了，这里小编就来扒一扒。

家长和学生们，一直都把自己的关注全部放在高中成绩，考试成绩，和申请文章上面，认为这三个方面是一个申请好坏的决定因素。美国大学申请过程正如学生本身一样也是具有感情色彩和个人差异的复杂过程，一篇600字的个人陈述并不能对整个申请过程起到决定性作用。

美国大学申请一个需要综合审视的过程

美国大学、学院把录取的过程看做是一个综合全面的过程。这个过程学校把申请者的各个方面因素综合分析，最后才做录取决定。所以对于一个在招生办公室以外的人来看很难准确的分析是什么原因让一个学校录取一个优秀的学生而拒绝了另一个看似也一样出色的申请者。

美国招生官阅读所有申请包裹里的信息，没有哪些在Common Application里所需要提供的信息是没用的。即使是Common Application补充信息部分也是同等的重要。定量的数字衡量，所有的申请者都被一个统一的，根据学校自己当时所需，以及学校的使命所定的标准衡量。学术准备程度是学生录取非常重要的衡量标准，但是它只是招生官考虑录取一个学生的开始，一个综合的美国申请过程应该分为四个方面1)学术准备情况，2)与学校文化融合度，3)与众不同之处，4)招生委员会的决定。

学术准备程度

学校考核学生的学术准备程度不仅仅看学生的GPA和标准化考试成绩。当然GPA和标准化考试成绩很重要，但是学生高中的教学质量，课程难易度和学生在学校中的排名也是招生官衡量在特定环境中的学生学术成就的重要指标。如果所有的学术准备指标都没达到，那么学生就会被拒绝。

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