2017专科生前途新样板 “差生”也能留学美国

2017-08-22 作者： 293阅读

暑假里，接到不少学生的转学、电话。值得注意的是，其中不少是大专生、中专生。在我国，这批学生往往被认为是没有什么澳际可言的差生。但我们在的工作中却发现，这群不被看好的学生却有很好的表现，刷新了人们关于尖子生才能申请的既定思维。

事实上，只要你有求知欲、愿意努力，就有学校愿意给你一个平台去创造梦想。

谁说专科生没澳际可言？

如果说大学生的学历背景较为整齐划一，专科生的学历就五花八门了。在笔者办理过的专科生中，有大专在读的、专升本的、夜大成人教育的，也有毕业后工作过一段时间的。一开始，这些学生咨询时都有些将信将疑，因为这类学生在中国被认为是几乎没什么澳际可言，即使是考一个专升本，或者拿个成人教育文凭，也总感觉低人一等。其中，许多能力出众的人因为学历的硬伤，丧失了职业晋升的机会。这就有了他们希望充电的强烈动力，或学一门新专业、或获得一个被社会认可的文凭，留学海外是途径之一。

留学海外，是首选。美国相对活络的教育体制是一个原因。

赴美留学，只要你完成了高中学业就可以以转学生的身份申请美国的大学，不论你是大专或者夜大成人生，还是国内名校在读生。如此宽松的体制与美国本土的教育现状有关：在美国，有不少高中生在选择大学时，对自己未来的职业规划和人生规划缺乏清晰蓝图，有的孩子理工科非常好，但又对摄影艺术感兴趣，让他们当即决定一个大学专业是很困难的。由此，美国的大学里都设有一个特别的专业，叫做 undecided ，意思是不定专业。这个专业常常设在文理学院下，学生在其中接受两年的基础教育之后，到大三再选定专业方向。因为有了这样的体制，的转学和转专业才变得便捷、可行。

另外，中专生也可以通过申请美国社区大学，来实现就读美国名校的梦。一般社区大学两年之后可以申请转入四年制大学读大三，加州大学系统每年都从社区大学招收大量转学生。

笔者经验中，大专生多以转学生身份，顺利攻下美国本科学位。

【专科生转学案例分析】

案例1

S同学基本信息：大专毕业，专业为电力市场营销。在电力公司工作过一年，但不喜欢当下的工作，自学了一些经济学的书，很感兴趣，希望申请去美国读经济学。

录取院校：双子城分校，全美综合排名64位，转入45个学分。

语言条件：考了78分（满分120分），压线过了学校的最低要求。

申请难点：转尽可能多的学分。

由于S原本学的是电力市场营销专业，这跟目标申请专业经济学有一定的差距。我们的目标不仅是成功申请院校，更重要的是，转入尽可能多的学分。这样既可以节约学时，同时也节约了学费、生活费等留学费用。

在转学分时，制作提交给学校的原专业课程描述很有讲究。这里有个窍门，就是去美国各大名校的官方网站，查看各类课程的英文描述，竭力把自己所修过的课程描述得更贴近美国学校的要求。说得直白些，就是把此前所学的专业课程写得让美国人可以理解，这样才能争取到尽可能多的被承认的学分。

在此期间，S很配合地去查阅自己学校的文档、所学的书目。通过将近半个月的仔细斟酌和来回改动，我们终于将这份沉甸甸的课程描述递交给学校，最终学校承认了她45个学分。

另外，S紧密地参与了文书制作和学校申请的各个环节。S对于文书的认真态度让我们佩服，不仅在提供中文素材时写得极其详细，在我们完成英文创作时，她也提出了很多建设性意见。乐于看到学生能积极参与到申请过程，因为这样才能制作出最个性化的申请材料，让学校看到你与众不同的一面。

S最终录取到美国综合排名64位的明尼苏达大学双子城分校，转入45个学分，相当于再读两年就能拿到这所美国知名大学的本科毕业证。

案例2

N同学基本信息：中专毕业，之后边工作边读书；在夜大修完大专和本科的课程，专业是工商管理。通过多年的打拼，自己开了一家公司，但在经营两年后，明显感觉知识不够用，萌生了去美国读书的想法。

语言条件：英语(论坛)条件很差，相当于新概念2的水平。

申请难点：语言通过签证关。

N的英语虽然不好，但是非常努力。通过近一个月的苦练，她顺利获签。

N当时的英语属于《新概念英语》2的水平，单词量极其匮乏，发音也非常不标准。一句简单的问句甚至都听不明白。我当时十分担心签证官问话她都听不懂。为了练习英语，她请了一个家教当口语陪练，但是那个家教是人，有很重的口音，她觉得很不适应。我在跟她第一次模拟签证培训时，她拿出了一支录音笔，说：我把你说的话都录下来，回去反复听听。我当时很惊讶，以为她是开玩笑的。然而，接下来一个月，N让我看到了她多于常人的努力：每次走进我们的办公室，她都带着耳机，里面播放着我的录音和各类单词的标准读音；她手里的文件上密密麻麻写满了自己标明的英文听说注意事项。在公司开设的签证辅导课上，N每次都超过两小时，异常努力。

最后，N顺利通过了签证，现在，N已经在美国读了快一年，她说在那边进步很大。