一位家长向我一所高中的情况。她的孩子由国内的一位中介办理，没有和成绩，已经被该学校9年级录取。那所学校属于中等偏上，走读学校。家长对孩子的期望值很高。问我该不该让孩子入读那所学校？要不要推迟一年？因为当时已经到了7月份，基本上好的学校已经停止招生了，没有别的更好的选择。

因为推迟一年留学的话，就会到了10年级才。那么，推迟这一年，在中国一边读初三，一边补习英语，这种对学习能力和英语能力的提高，是比不上到美国读9年级有效果的（我所针对的学生是勤奋好学的优秀生，那些不学无术的懒人除外）。因为录取她的学校不算太差，我建议她先到美国读9年级，争取10年级时转到更好的学校。同时遇到的另外一位家长，情况大致相同，我同样建议他先到美国读9年级，然后转校。

到了年底，他们先后都来找我了，问我能不能帮他们转学。这两个学生，在美国的9年级成绩相当好。我问他们有托福和s成绩吗？没想到他们仍然没有。我让他们赶紧报考托福和SSAT。其实他们当初如果打算转学的话，从去年7月份开始，就应该备战托福和SSAT。他们在没有经过任何培训的情况下，也就是大家俗称的“裸考”，一位是托福90分，另外一位是托福95分，s000+；他们考这两个试的时候，是已经在美国读书读了4个月。我正式着手给他们办理转学手续。

我郑重其事给他们列出了转学的注意事项：1，尽量不要给同学提及转学之事；2，不要说原来学校的坏话；3，到新的学校面试时，问及转学原因时，要明白不是原来的学校不好，而是自己寻找更适合自己的学校；面对招生官，切记不要批判原来的学校来讨好申请学校；

我在网上看到一些家长提到孩子想转学时受到原学校的刁难，找老师写推荐信时没老师愿意写，更恶劣的甚至扬言要被开除。如果碰到这种事，真是不幸。但我没有遇到过这种情况，也许是我运气好一点吧。（）介绍，美国的学校给我的印象都是非常友好，老师很乐意帮忙，你要转学，老师和同学会祝福你的。老师写推荐信是个人行为，你跟老师关系好，表现也好的话，推荐信就会写得好。老师不会因为你要转学了，就故意写差一点，让你转不成。但我为什么学生要注意那三项事项呢？因为：

1，如果你大面积地告诉同学你要转学了，你影响到学校里的军心，特别是，如果你说是因为学校不好而造成你要转学的，你会伤害了很多人的心。你那些同学，也许是尽了最大的能力，才读上那所学校的，却被你说得学校一无是处，同学和老师都会很反感的。美国学生的爱校情绪，是很浓的。试问你说学校不好，你又想老师写一封好的推荐信，老师带着反感的情绪，能写得出好的内容吗？

2，转学的原因，你要想清楚。真的不要说是学校不好。并不是我要你说假话，把不好的说成好的，而是，一所学校的好坏，是站在不同的角度来看的。只要学校的本质不坏，你就不要说人家不好，而是你自己要正确认识到：只是不适合你而已，只是你自己想去一所升学机会更好的学校。如果你在新的学校的招生官面前说原来学校的坏话，不停地批判自己的学校，那么，不见得招生官会给你加分，很有可能招生官会认为你的素质有问题。美国人把人品看得很重要。

学生转学走了，我衷心祝福他们。去年我有学生因为比较特殊的原因转到俄亥俄州，是我亲自为她办理的。来有原因，去也有原因，不一定是因为不好才走的。有人告诉我，说是学生家长说了是因为你不好才转走的。我告诉她们：“不需要挑拨我和家长之间的关系，我们之间的事，我们自己最清楚。”该学生家长不止一次地在电邮里写到：非常感谢你的帮助。

那两位学生，很妥善地处理了转学的关系，都拿到了很好的推荐信。成功地被他们心仪的学校录取了。其中一位学生，原来的学校极力挽留他，并主动提供部分奖学金。

来源：

更多出国留学最新动态，敬请关注澳际教育手机端网站，并可拨打咨询热线：400-601-0022