2017-08-22 461阅读
中学教育体制简介.
美国人相信每个人都应该有机会接受最好的教育,以发展个人的天赋与能力。
从19世纪早期开始,这种义务教育的理想便不断得到群众的支持。
许多政教界的领导人物指出,美国的繁荣与强大,事实上是得力于教育之普及。
1830年到1850年间,伟大的教育家如霍瑞斯·曼Horace Mann、巴纳德Henry Barnard等人就不断地四方奔走,以求得政府对中学教育的管理与支持。
终于在1852年,麻萨诸塞州通过第一条儿童义务接受教育的法令。
20世纪初期,人人应接受高中教育的理想已经在美国获得广泛的支持。
高中毕业后申请进入学院就读的人数大幅度地增加,紧接着,大学及学院的选读生人数也大大地增加。
今日,几乎所有的美国小孩最少都接受8年的教育,高中毕业的有75%,从四年制的学院及大学中获得文凭的有25%,广大的教育计划已使美国成为世界上受教育人数最多的国家之一。
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