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学生姓名：刘同学

录取学校：艾米丽艺术与设计大学，安大略艺术与设计学院和雪儿顿艺术与设计学院

学生成绩：：5.5

国内的学校：中央美术学院预科项目

出国级别：本科

专业：设计专业

录取时间：2011年

（）顾问点评：

学生就读于中央美术学院预科项目学习，自身学习成绩不错。来到我们公司后，学生向我们表达了她想要进到艺术类名校的愿望。顾问根据她的成绩判断，学生可以申请艺术类名校。唯一欠缺的是学生雅思成绩明显低于艺术类名校的语言成绩线。针对这个情况，顾问也细致的向学生解说了对这一点的顾虑。但是可以明显看到学生对于艺术类名校的向往。因此顾问针对刘同学的情况，制定了比较周全的方案。既满足她对名校的向往，又可以保证她今年能够被一所大学录取。

学生离开后，顾问和文案针对这个学生的情况进行讨论，一致认为在学生的语言这一项上要加大力度弥补。之后，文案又和学生很细致认真的讨论了一下学生的学习情况。发现学生曾经获得很多的奖项，而且有一些是在国际上的奖项。经过一段时间的畅聊后，文案基本确定了申请时大的框架。

为了能够最大限度的突出学生，而掩盖语言上的缺陷。文案决定增加学生的其他辅助材料来给学生增色。学生提供了得过的奖项将其翻译，这点可以使学生的材料吸引住学校教授的眼球，而不至于直接pass掉。文案给学生认真的书写个人陈述，中间和学生认真讨论，力求能够最大的表达学生自己想要表达的意思，同时在词语选择和语法上力求展现学生好的语言能力。因为学生是在中央美术学院的国际预科项目，因此特意让学校的教授给学生书写推荐信，来提升学生的学习能力以及给学校老师留下的好印象。在这些材料之上，文案又特意写了一封CV来辅助学生的材料，力求突出学生多方面的才能。

因为是艺术生，所以学校都会要求提供指定的艺术作品。为了让学生能够最贴切的表达出来学校要求的作品，文案将各个学校的作品要求清晰整齐的罗列出来，如果学生还有什么不明白，细致认真而又耐心的给学生讲解。

在准备材料的那段时间里，顾问老师不辞辛苦的向学生讲解材料准备的时候的注意事项。向学生介绍考取雅思成绩时的学习方法，力求能够帮助学生顺利进入艺术类名校。在学生对学校的专业以及各个学校的优劣势上感到疑惑时，顾问耐心的一点一点的向学生解释各个专业的优劣势，以及对将来工作的影响。得到了学生和家长的一致嘉奖。

通过顾问和文案，以及学生和家长的一致努力，学生顺利的被三所艺术类名校同时录取。衷心祝福学生在加拿大能够开开心心，澳际利利的学习。

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