2017加拿大留学：度过语言缓冲期的六点建议，小编为大家整理了关于2017加拿大留学：度过语言缓冲期的六点建议的介绍，下面跟着澳际留学网一起来了解一下2017加拿大留学：度过语言缓冲期的六点建议，欢迎大家阅读。

据（）介绍，很多学生在国内读书时，成绩优异各方面都非常突出。但当踏出国门，迈进了一个全新的环境，接受新的教学理念，就没有那么游刃有余，英语能力受限、环境不熟悉、没有朋友、饮食不习惯等等都让你不知如何是好?为了能更快地接受的一切，度过语言缓冲期，下面介绍几个方法：

一、教学风格开放

大部分课程的上课方式都是以老师演讲和课堂讨论形式结合进行，师生互动较多。课堂上，老师和学生之间是朋友式的关系，每位老师的风格都不同。在课堂上你尽可以发挥自己的想象力，自由发言，课堂氛围比国内的轻松得多。如果想要很好地融入课堂，关键是要跟着老师的思路走。

二、课程大纲详细

通常授课老师在每学期的第一堂课时，都会给学生发放课程大纲，上面列有上课进度表、考试日期、考试范围、作业、报告及要求等。拿到后要仔细阅读，制定学习计划。最好能把交作业和考试等重要日期在日历上重点标示出来，这样就不会错过这些日期的最后期限。

三、充分利用录音

如果上课时不能完全听明白授课老师的课，可以在事先求得授课老师的同意后，利用小型录音机或录音笔把他的授课内容录下来，以便课后温习功课和补充笔记。如果在听的过程中还是有不明白的地方，可以发邮件或打电话向授课老师请教，很多授课老师都会非常耐心地解答学生的问题。

四、善做笔记

上课时所记的笔记是课程的精华，考试的宝典。刚开始听课时由于英语程度有限，于是上课时如何做好笔记就成了许多生一大难事。在听新课前，尽量将课程大纲上有关该堂课的指定阅读部分阅读完毕，做到心中有数，这样真正上课时听起来才不会那么费劲。

五、积极参与课堂讨论

不要因为自己英语表达能力差就不敢主动开口，其实加拿大的老师都是比较喜欢发言积极的学生，如果你有独特见解，尽管大胆说出来，课堂上主动发言的学生可以得到老师更多的关注。通过发言，不但能与教授和同学增进交流，同时也是锻炼口语表达能力的绝佳办法。

六、遵守纪律

上课时如果迟到了，无须敲门只需悄悄地进入课室就可以。如果迟到的时间过长，下课后应该向授课老师解释。如果由于某种原因你必须早退，上课之前应先告诉授课老师;假如缺课超过二、三堂，应该发封邮件、打电话或者留个口信给授课老师。

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