2017世界名校加拿大篇：多伦多大学，小编为大家整理了关于2017世界名校加拿大篇：多伦多大学的介绍，下面跟着澳际留学网一起来了解一下2017世界名校加拿大篇：多伦多大学，欢迎大家阅读。

（University of Toronto），简称为U of T，是一所著名的公立大学，位于安大略省的多伦多市，与安大略省政府及议会环绕在市中心的女王公园四周，现已发展成为一所以圣乔治校区(St.George Campus， UTSG)为主，密西沙加校区(Mississauga Campus， UTM)和士嘉宝校区(Scarborough Campus， UTSC)为辅的，以"一主两翼"为格局的世界知名研究性大学。其中 一主圣乔治分校是研究性高等教育机构，而两翼密西沙加分校和士嘉宝分校则是职业培训和社区服务类学校。学校始于1827年乔治四世颁布的皇家宪章，是殖民时代上加拿大最早建立的高等学府。它早期名为“国王学院”，直至于1849年脱离圣公会而成为非宗教大学，并改为现名。受制度影响，多伦多大学是美洲少数实行独立书院制的学府，各书院享有高度自治权。三个校区拥有完全不同的机构和教学机制，提供不同的课程并授予各自独特的毕业证书。

在学术及研究方面，多伦多大学圣乔治分校一直处于领先位置。其经费、捐款、国家教授奖项、研究出版量及藏书量皆为加拿大之首。它于过去一世纪的主要贡献包括发现胰岛素及干细胞，发明电子起搏器、多点触控技术、电子显微镜、复制T细胞、飞行员衣，以及发现首个经核证的黑洞。多伦多大学是协会仅两名在本土外成员之一。多伦多大学圣乔治分校每年发表的科研论文数量在北美仅次于，引用数量位居世界前五。

创建背景

多伦多大学（University of Toronto）始建于1827年。建校以来，多大在各学科领域中成就卓著，在世界范围内享有盛誉。它既是加拿大高等教育的翘楚，也是世界最著名的研究性大学之一。

多伦多大学University of Toronto坐落于北美第四大城市，加拿大的经济、科技、文化中心多伦多；当你漫步于枝繁叶茂的校园，穿行于历经百年的古典建筑间，即使是在庞大浩瀚的罗伯兹研究图书馆里，你都可以感受到多伦多大学的另外一面：她细腻地为每个学生的学习与探索都留出了足够的空间。

多伦多大学在学术及研究方面，多伦多大学一直处于领先位置。无论科研经费、捐款、国家教授奖项、研究出版规模或藏书量皆远超加拿大其他学府。它于过去一世纪的主要贡献包括发现干细胞及胰岛素，发明电子起搏器、多点触摸技术、电子显微镜、复制g细胞、飞行员衣，以及发现首个经核证的黑洞。多伦多大学亦为美国大学协会中仅两所非美国学府之一(另一所为)。

办学条件

作为加拿大学生数量最多的大学之一，多大拥有为非常广泛的学科设置，大学的专业从航天工程到动物学无所不包，而且样样堪称一流。

多伦多大学圣乔治分校的文理学院是多大最大的学术单位，它拥有语言学系、英语系、语系、斯拉夫语言文学系、社会科学系、历史学系、哲学系、经济系、人类学系、天文学系、植物学系、化学系、计算机科学系、美术系、东亚地区研究系、地理系、地质系、中东地区及伊斯兰研究系、物理学系、化学系、心理学系、数学系、统计系等30余学术院系，800多个教学项目。文理学院还辖有因尼斯学院、新学院、、、大学学院、维多利亚学院、韦氏和学院等9所半独立学院共50多个教学项目。

作为研究型大学，研究既是多大成就的基石，也是今日发展的核心。学校拥有来自社会各界及及校友的大量捐款（2011年约15.4亿美元，不含各学院捐款），已经成为世界十大公立研究型大学之一。

多伦多大学圣乔治主校区现有在校学生459名，其中研究生118名；国际学生36人，所占比例约为6%；教研人员6，000余名。

多伦多大学圣乔治分校的拥有世界上最大的校友网络之一，共包括校友48万余名。

多伦多大学圣乔治分校的值得一提还有它首屈一指的图书馆系统，藏书量约190，分布在675座分馆和资源中心，在北美仅次于哈佛大学和。多伦多大学出版社（The University of Toronto Press）是加拿大同行业的翘楚，也是北美最重要的学术出版社之一，仍在出版的各类学术书籍及期刊共35种。

图书馆

加拿大各大学对图书馆在学校的地位和作用都极为重视，将其作为学校综合实力的重要组成部分来对待。多大共有33个图书馆，总图书量1 397.4万册，在医学与博士研究类大学中排名第1位。

图书馆中最大的是罗伯茨图书馆，也是加拿大最大的图书馆，藏书近千万册，居加拿大各图书馆之首。罗伯茨图书馆位于多大校园的中心偏西北，紧靠圣乔治街，占地面积约1 50平方米，其馆舍是多大校园内最雄伟的三棱形现代建筑。罗伯茨图书馆属于研究型图书馆，其藏书是以配合学校课程及研究人员的实际需要为主。

藏书的外借与内阅空间融为一体，藏书布局大体是先按文献形式区分，同一形式的文献再按文献的内容类别划分。9-19楼为藏书空间，8楼为该馆的50多个分馆之一-- 郑裕彤图书馆，期刊、报纸、缩微资料、地图、政府报告、参考藏书、论文、信息及其他各类教学资源的藏阅空间分布在1、3、4、5楼。

校园环境

多伦多大学有三个校区。一个是圣乔治校区（St. George campus），面积0.55平方公里，称为校本部。另两个是士嘉堡校区（Scarborough campus）和密西沙加校区（Mississauga campus），面积各为0.21和0.84平方公里，分别位于多伦多大学的东、西各距圣乔治学院33公里。圣乔治校区与密西沙加校区之间每天有班车来往期间，圣乔治校区虞十家堡校区之间有公共交通通勤，交通极其便利(士嘉堡校区与密西沙加校区之间并无班车)。多伦多是加拿大最大的城市之一，有人口2520。她滨临北美五大湖之一的安大略湖，与美国布法罗市遥遥相望。交通发达，每天有航班飞机飞往纽约、伦敦和法兰克福以及南美洲的世界大都市。高速公路和铁路四通八达。经济繁荣、商业发达，是加拿大最大的经济和文化中心。也是加拿大最活跃的旅游胜地之一。

圣乔治校区，她位于多伦多市市中心，一踏进校园，你立即就会被一座古老而生机泼泼的大学气派所吞没。整个校园气氛和谐、雅静、使人心旷神怡。古老的的维多利亚建筑和现代化的钢筋混疑土大楼鳞次栉比，交相掩映。雕塑棋布，林荫夹道，花坛遍地，绿茵如毯。校园中心很少有车辆辚辚嘈杂和市尘喧嚷闹嚣，使人忘记了自己是置身于世界上最活跃的大都市之一。

多伦多大学历来以文理见长。自60年代以起，应用科学的研究亦即起直追。例如，应用科学和向加拿大联邦政府和安大略省政府申请到22项大的应用科研项目，研究成功后，将能提出改变整个加拿大能源结构的计划。为了使大学研究成果尽快地应用到生产和社会实际中去，多伦多大学于1980年成立了“发明基金会”。它把学校的技术发明和创见介绍给社会，工业界，再从使用这些成果而获得开业许可证或营业执照的企业提取一定比例的分成，再用这些分成资助学校的科研。

专业设置：

本科专业

文理学院：英语，法语，语言学，人文学，经济学，数学，计算机科学，生命科学等。

社会科学学院：心理学，人类学，社会学等。

商学院：统计学，金融/银行学，工商行政管理等。

理工学院：电子计算机工程，化学工程，工业工程，机械工程，工程科学，土木工程。

研究生专业

文理学院：哲学，历史，心理学，经济学等。

社会科学学院：经济学，社会学等。

多伦多大学商学院：工商行政管理，金融学等。

医学院：医学，牙医学等。

理工学院：物理学，计算机信息科学，生命科学，工程及应用科学等。

MBA专业

理学：

应用科学学士/工商管理硕士联合双学位课程

管理学：

纽曼尔学院工商管理硕士

高级管理人员工商管理学硕士

全日制工商管理

应用科学学士/工商管理硕士联合双学位课程

法学：

法学博士/工商管理硕士

国际学生研究生申请须知：

学历要求：

1.相关专业的学士学位；

2.平均成绩为B以上；

多伦多大学语言要求：

1.6.5， 单项不低于6；

2.有双录取 雅思5.5 单科不低于5；

申请材料：

1、填写好的申请表格

2、学历证明复印件；

3、英语水平证明复印件；

4、工作经验或研究经验证明；

5、推荐信

6，商科会有限时作文及视频录制

学生服务

生和其他学生一样都享有同样的权利使用学校各项设施。并且与其他学生相比，留学生身处海外，会有其他不同的需求。本校具备独特和优异的学生服务设施：

1、签证辅导：学校有专人指导赴加学生签证及抵校后的签证延期.工作签证等项目的办理。 International Student Centre， 33 St. George Street， Toronto， Ontario， Canada M5S 2E3；

2、新生辅导：新生抵校后，学校提供有关适应性辅导。包括熟悉本多伦多大学各个校区.巴士路线.校规.购物去处，以及基本的交常识；

3、住宿安排：学校有专人根据学生要求，负责安排他们入住校园。多伦多大学保证每位入学的新生都可以申请到校内住宿；

4、学业辅导：学校聘请辅导员负责解决学生升学.课程选择等方面的疑问；

5、接机服务：学校可以安排人员去机场接待学生；

6、学习支持：提供各种不同的学习支持服务，如.课外辅导等；

7、提供专业的就业指导和详尽的就业信息；

8、组织各种俱乐部和社团，满足学生的爱好.交友等社交活动的需求，丰富校园生活。

9、生活设施齐备；

10、学生社会宿舍10余栋，可供近3000学生住宿；

11、多伦多大学拥有藏书500余万册的加拿大最大的图书馆 ；

12、各种餐厅.酒吧.邮局.大学书店.剧院.体育馆.音乐演奏大会堂；

13、国际学生指导办公室

14、多文化咨询中心

15、ISC社会和文化办公室

16、英语强化课程，为非母语英语的学生强化英语技能而设。

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