澳际专家解读|为什么要去美国上高中？

2018-04-18 作者： 2569阅读

　　美国是全世界莘莘学子都梦寐以求的一个教育大国，基本上学子们的Dream School都遍布在美国大大小小的城市当中。怎么能去哈佛，耶鲁和斯坦福这样的世界名校接受本科通识教育？又如何能攻读这些学校的硕士、博士学位呢？

　　澳际小编告诉大家高中教育最关键！首先对于教育体制来说，美国是最认可他们本土的教育的。换句话说同等分数的学生，在美国本土高中毕业和其他国家高中毕业，那些名校是首先考虑美国本土毕业的学生的。所以对于我们中国的学生们，其实在起跑线上我们就已经落后人家一步了。这也是为什么近年来，越来越多家长送子女去美国读高中的原因【30分钟免费留学规划】。

　　那么美国高中究竟是什么样的？澳际小编给你详细说：

　　一、课程选择

　　美国的高中课程一般分为Regular (普通级)、Honors (荣誉级)、Pre-AP (预备AP级)以及AP (Advanced Placement，大学预修课)等。其中，AP课程最为广泛，而且有着严格统一的课程提纲，每门课的老师必须先向College Board 提供教案，经批准后方可开课。College Board一共提供32门AP考试，包括世界历史、微积分、文学、音乐理论、统计学等众多科目。AP考试最高分5分，最低分1分。在很多私立学校，学生想上AP课必须先通过学前检测。所以，能够学习AP课程，说明学生不仅具有乐于挑战自我的品质，而且也具备一定的学术能力。【如何选择适合自己的课程】

　　此外，学生还需要上必修课，一般包括英语、数学、科学(物理、化学、生物等)、社会科学(历史、政治等)。当然，学生也可以选修自己感兴趣的选修课。一般情况下，在开学两个星期内，如果学生对所修、所选课程没有兴趣，或者觉得课程难度不适合自己，可以向学校申请换课、加课或者减课。

　　二、课堂学习

　　美国公立和私立学校的课堂学习模式截然不同。由于公立学校受州政府管理，州政府会根据每个学校学生每年的全州统一考试测试水平相应地拨款，所以在日常的课堂学习中，学校老师的教学难免偏于应试。而私立学校由于学生少、经费足，课堂上老师注重不是应试，而是综合素质培养。

　　三、学会思考和表达

　　以学生上过的AP文学课为例。学生的AP文学老师已经70多岁了，从哈佛大学获得硕士学位后一直从事高中教学工作，曾担任AP文学考试的出题人和阅卷人。记得有一次，老师要求大家在暑期阅读英国小说家约瑟夫·康拉德的《黑暗的心》，开学后每人写一篇文学赏析论文。从未独立分析过文学作品的学生顿时一头雾水，便在网上搜索关于《黑暗的心》的各种解读来帮着找头绪、找灵感，最后参考了的解读才确定了赏析的切入点，写出了论文。课后文学老师找我谈话，问学生是不是独立完成的。

　　学生如实告诉他自己参考了网上的资料，教授并没有生气，只是语重心长地说：“这次我并不责怪你，但是我希望你今后在做这类作业时，不要再上网挖掘，而要尽量从自己的角度去分析，并用书中的情节证明自己的观点，锻炼你独立思考的能力。”尽管这次老师给学生打了个A-，但事后学生却心有余悸，因为在美国上学，如果写论文参考了其他资料就一定要注明，否则就是抄袭，后果很严重，甚至可能会被学校开除【容易被当成抄袭的做法】。

　　经过此事，学生默默发誓再也不借助参考资料，而要努力学习自己提炼观点，表达独特见解。通过此事，也是深深的自责自己，看到学生很苦恼希望帮助到学生，没想到学生很诚实的和教授一五一十的讲了事情的原委。不过最后结果是好的，澳际小编在此强调下：美国是一个讲究诚信的国家，既然选择了美国就要把诚信二字放在心上，时刻要注意！

　　四、手脑并用、兴趣引导学习

　　美国高澳际学课风格很独特。在国内学习这类科目时，学生只是死记老师给的公式、按照老师说的解题技巧或步骤做就可，而美国高中课堂却让学生大开眼界。上AP物理课时，学生经常自己设计实验，老师做的仅仅是点拨和引导。物理课上所学的公式都是通过做实验得出来的，或是通过数学推导总结出来的，根本不需要死记硬背，而且考试时所有公式都会列在试卷上，考生只需理解并应用即可。亲自动手实践让学生对科学课产生了浓厚的兴趣，学习起来更投入，也乐在其中【30分钟免费留学规划】。

　　五、实践出真知

　　在众多社会科学科目里，最值得一提的是AP美国政府课。上这门课时，老师会让学生在课前阅读课本，掌握基本知识，在课上则侧重引导学生结合生活实际应用这些知识。比如学到美国国会时，老师让学生在课上给本州的参议院代表写信，讲到美国总统时正值共和党初选阶段，老师便把学生分成小组，每一组负责介绍一位共和党候选人的背景和优缺点，并在课上做小组展示。

　　大家有的模拟候选人，有的为这些虚拟候选人做网站、写筹集竞选资金的计划、打出竞选标语等，忙得不亦乐乎。比起国内单纯的背诵记忆，这种结合实际应用的教学方式更生动、更受学生喜爱，也让学生对美国政府体制有了更深的了解。

　　六、课余活动

　　国内很多学校和家长都不鼓励学生参加课余活动，担心这样会占用学生的学习时间、影响他们学习。其实，积极参加有意义的课余活动不仅有助于学生提升综合素质、结交朋友，还有助于学生探索自己的兴趣和未来的职业道路【专业测评学生最适合的爱好】。