美国留学文学批判理论专业研究报告一:关于文学批判理论专业Literary Criticism and Theory
1文学批判理论专业介绍:
指按照一定的标准对作家作品和文学现象(包括文学运动、文学思潮和文学流派等)所作的研究、分析、认识和评价。以文学鉴赏为基础,同时又是文学鉴赏的深化和提高。在文艺学的诸种研究形态中,文学批评是最活跃、最经常、最普遍的一种。文学批评从文学实践出发,又反作用于文学实践。它能影响作家认识和理解文学的性质、特点、规律,从而影响创作的发展;它还通过对作品的分析、评论,影响读者对文学的鉴赏和理解,从而直接关系到文学的社会作用的发挥。达到时代先进水平的文学批评,不仅对同时代个别作家作品起到支持、鼓励和指导作用,而且对同时代作家的创作思想、创作倾向产生很大影响,甚至能改变一代的文学风尚和创作风格;不仅能提高读者的接受能力和艺术趣味,而且能帮助、促进一定时代审美理想的建立和形成。文学批评又是进行文学论争较为常见的方式。
3.核心课程:
美国硕士段核心课程(core courses):
(1)Nonfiction Writing非小说类文学作品写作
(2)English Literatures and Cultures英语文学及文化
(3)Pedagogy and Composition Theory教学法和创作理论
4:可否接受非文学本科学生申请硕士:可以。
美国留学文学批判理论专业研究报告二:美国大学2011年文学批判理论专业排名
Literary Criticism and Theory 文学批判理论
1 University of California Irvine
2 Duke University
杜克大学
3 University of California Berkeley
4 Cornell University康乃尔大学
5 The University of Chicago
芝加哥大学
6 Columbia University,The School of General Studies
哥伦比亚大学
Johns Hopkins University
8 Yale University
耶鲁大学
9 Princeton University
普林斯顿大学
University at Buffalo State University of New York
纽约州立大学水牛城分校
11 Harvard University
哈佛大学
Stanford University
斯坦福大学
13 University of Minnesota Twin Cities明尼苏达大学Twin Cities分校
14 University of Pennsylvania
宾夕法尼亚大学
15 New York University
纽约大学
16 Brown University
布朗大学
Rutgers University New Brunswick
罗格斯大学新伯朗士威校区
University of Illinois at Chicago伊利诺大学芝加哥校区
美国留学文学批判理论专业研究报告三:文学批判理论专业与中美就业
1职业名称:语文教师、公务员、广告策划、文职干部、文秘人员、新闻记者、报刊编辑等。
2就业领域:可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可从事对外汉语教学,可适宜在党政机关,包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。
3专业和就业对口比率:72%。
4中国就业介绍:
a.社会需求量:本专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,该专业由于本身的替代性比较强,缺乏独有的专业技能壁垒,近年来就业困难比较突出。但是,如果平时多关注企业对人才的需求状况,培养自己的职业素养,仍然能够找到不少的突破点。从2005年的人才需求状况来看,媒体、出版、广告、市场营销这一类的人才需求量比较大。
b.薪资情报:2005年刚毕业的师范类本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意,但经过三四年,他们会是很强的 潜力股 。据调查在城区,工作三四年的中学教师平均工资2000元~3000元,在一些企业办的学校,骨干教师的平均工资达到5000元以上。
c.执照:教师可考教师资格证。
5美国就业介绍:
a.社会需求量:职业市场需求量不大,但因为该专业毕业生不多,所以就业情况尚好。近年因为反恐的需要,美国政府对外语人才的需求激增,此专业毕业生待遇也开始提高。近一半的毕业生在公司工作,约1/3的毕业生从事教育工作,10%的毕业生在政府工作。职业为商业、教育机构的管理人员,教师,秘书,保险、证券、房地产行业的人员。
b.薪资情报:起薪$32 400,平均年薪$46 500。
c.执照:无。
6:基本素质要求:感情丰富,具有较高的文学素养,对于文字有较强的理解能力和掌控能力。
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