美国本科详细介绍，我们首先看一下本科传媒专业的课程设置。美国本科新闻学的必修课程一般包括传媒法、美国新闻学史、美国新闻学准则等。另外，学生还要根据个人喜好，选择继续深造的方向，依据传播媒介分，这些方向包括图片新闻学、杂志新闻学、报纸新闻学、网络新闻学、广播与电视新闻学等；按报道专题分，包括商业新闻学、环境新闻学、政治新闻学、都市新闻学等。另外，还有一些延伸方向，如媒介融合、公共关系、广告出版、新媒体等。这些教学方向之间既有交叉，又相对独立，学生有较大的自主学习空间。

近年来，网络及数字技术的发展又给传媒业带来了日新月异的变革，这个专业的涵盖内容也随之扩展，实际上，传媒业就是一个不断扩张的专业，它需要更多与市场需要、技术发展更为契合的人才。为什么大家总是说学传媒的找不着工作，哪儿有那么多记者、主持人岗位呢？首先，这个专业并不只是培养记者和主持人；其次，国内的传媒教育没有很好地和传媒市场需求结合，人才的培养要跟上时代的发展才行。

即使是在国内最优秀的新闻与传播学院里，新闻课程的开展基本上是老师同学坐在课堂里一同探讨新闻学术问题。由于技术条件和资源的欠缺，学生的实践能力很难得到锻炼，而到CCTV的实习机会更是难上加难。而对于美国知名的新闻院校来说，电梯里遇见普利策新闻奖获得者，听业内一线的名记者主持人讲课是一件非常平常的事情。除此以外，很多美国大学专门为新闻院系开设实验室，供学生去学习和实践传播技术，增强动手操作能力。美国更倾向于培养会采写编排，又会利用网络技术，通过音视频、图片、文字、动画相结合的方式去呈现新闻内容的 多面手 。

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