新西兰林肯大学创建于1878年，是南半球最早专业从事农业教学和研究的高等教育机构，主校区位于新西兰南岛最大城市–基督城郊外（距离市中心20分钟车程）的林肯镇，拥有公园式的校园、不受干扰、安静的学习环境。

　　环境和社会

　　世界正在发生变化。资源的减少和人口增长。这对食品安全产生了越来越大的压力，淡水生态系统和本土文化。我们如何提高以土地为核心的产业的生产率的，同时减少对环境的负面影响？

　　为什么学习环境

　　世界人口不断膨胀，预计到本世纪中叶，世界人口将达到100亿的。与此同时，人口结构和趋势不断发生着变化，一些世界上经济发展最快的发展中国家出现了财富的增长和新兴的中产阶级。发展需求对资源施加了更大的环境方面的压力，如城市化、资源枯竭、生物多样性的丧失，空气和水的污染和气候变化。

　　林肯大学是专门研究以土地为基础的最重要的大学之一。在林肯学习环境意味着学生会看到和理解更大的图景，并专注于一些今天世界面临最大、最复杂的问题。

　　林肯大学的优势

　　·新西兰唯一专注以“土地”为核心的大学，环境是林肯大学科研和教学的重要部分

　　·在林肯大学学习，意味着学生将受教于这个领域中最好的教授、讲师和科研人员，获得最先进的行业知识。我们用真实的案例和实践经验，使得我们的毕业生拥有卓越的知识、技能和价值观，在农业生产和相关产业的所有领域的工作，立即表现得与众不同，出类拨萃。在学习期间，学生还将培养出在任何工作场所中都必要的技能 – 时间管理、交流和信息技术

　　·多学科领域，专注于环境管理的理论、方法和实践；扩大了学生的在不同行业领域的就业面

　　·林肯的环境和社会学位培养学生解决围绕我们在这个星球上的生活方式而产生的大问题的能力。我们的毕业生将获得广泛的技能来解决今天的可持续发展和土地利用问题。通过专业，学生将能够批判性地分析并努力解决全球问题——真正关乎我们世界变化的重要的问题。

　　环境和社会学士学士（地理信息系统和生物信息学专业） – 3年

　　运用地理信息系统和信息学探求运用在环境问题上的信息、信息处理和信息系统的本质。所有学生将研究更广泛的社会科学理论，在新西兰政府和政策和社会科学研究方法。每年学生还将学习计算机和信息技术领域的课程、环境分析和其他选修课。

　　3年课程内容

　　·独特的林肯大学3门公共课程： 土地、人和经济 / 研究和分析技能 / 可持续的未来

　　·专业课程： / 环境分析 / 地球和生态科学概论 / 生物多样性 / 生态监控和资源评估 / 信息技术等方面的课程

　　·根据自己的兴趣和职业理想，选修符合要求的其他学科课程，拓展职业发展机会

　　入学要求

　　·高中毕业，完成本科大一，或者专科二年，平均成绩70%以上

　　·IELTS （A） 6.0 单项不低于5.5， TOFEL iBT79 Essay rating （TWE） 4.5， Lincoln EAp 65%

　　环境和社会学士学士（土地和社会专业） - 3年

　　澳际留学老师介绍，这个专业主要涵盖了社会、环境和社会环境、土地和社会相关的个人和文化问题。毕业生将具备一种多学科的理论和方法理解人，社会和他们的物理环境之间的互动，并将获得的技能应用于重要的“现实世界”的问题。成绩优秀的学生还具备继续在某一个兴趣领域继续深造的能力。

　　3年课程内容

　　·独特的林肯大学3门公共课程：土地、人和经济 / 研究和分析技能 / 可持续的未来

　　·专业课程：新西兰政府和公共政策 / 心理学概论 / 社会心理学概论 / 哲学和批判性思维 / 环境心理学 / 激励和参与等等

　　·根据自己的兴趣和职业理想，选修符合要求的其他学科课程，拓展职业发展机会

　　入学要求

　　·高中毕业，完成本科大一，或者专科二年，平均成绩70%以上

　　·IELTS （A） 6.0 单项不低于5.5， TOFEL iBT79 Essay rating （TWE） 4.5， Lincoln EAp 65%

　　环境和社会学士学士（水资源管理专业） - 3年

　　这个专业传授学生一个强有力的知识组合，理解在新西兰的公共政策和规划和环境监测、水质和资源管理知识。毕业生将能够将他们的所学知识，针对水资源管理问题，从水科学的角度、分配的方法、和政策规划框架的角度提供建议。

　　毕业生将有一个有关水和土地科学（相关的）坚实的知识基础，这样他们就可以就有关规划和管理工具的问题向水用户、政策制定者和其他有关机构提供适当的管理策略的建议。学生将通过他们的经济知识包括水分配原则和实践相关的成本效益分析，权衡分析和评估技术，提供有关水资源分配方法的能力。

　　3年课程内容

　　·独特的林肯大学3门公共课程： 土地、人和经济 / 研究和分析技能 / 可持续的未来

　　·专业课程：经济和市场 / 土壤科学 / 环境监测和资源评估 / 淡水资源 / 水质和水量等

　　·根据自己的兴趣和职业理想，选修符合要求的其他学科课程，拓展职业发展机会

　　入学要求

　　·高中毕业，完成本科大一，或者专科二年，平均成绩70%以上

　　·IELTS （A） 6.0 单项不低于5.5， TOFEL iBT79 Essay rating （TWE） 4.5， Lincoln EAp 65%

　　职业前景

　　产业和部门

　　·中央、地区或地方政府

　　·农业、园艺、渔业、食品和酒

　　·行业组织

　　·法律和专利

　　·水文、灌溉

　　·环境监测机构

　　·非营利环保组织

　　·资源、环境、工程、设计和规划等专业咨询机构

　　·教育培训、科研

　　职位

　　·环境管理官员、灌溉技术专家、规划资源人员、政策分析师、自然环境工程师等

　　·客户经理、客户服务代表和专业咨询人员

　　·环境资源科学家、大学讲师、研究所科研人员等等

　　专业协会

　　·Environmental Institute of Australia and New Zealand

　　·Geological Society of New Zealand

　　·Hydrological Society of New Zealand

　　·Institute of Environmental Science and Research

　　·planning Institute of New Zealand

　　·Resource Management Association of New Zealand.

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