本科学习(UniversityStudies)
　　林肯大学为相关高中学历和未达到直接入读本科要求的国际和本地学生提供具有最全方位学术支持的本科快捷证书和直通车文凭课程，使得学生能更好更快地顺利进入本科学位第二年的学习。
　　本科快捷证书(CertificateinUniversityStudies)
　　1学期(15周)快捷课程，通过学习大学英语和写作/高等数学和统计学1/交流和信息技术/环境科学、经济学和计算等4门课程，进入3学期制大学本科直通车文凭。
　　本科直通车文凭(2学期制/3学期制)-DiplomainUniversityStudies(2-3semesters)
　　澳际留学新西兰金牌留学专家冯霞老师介绍，通过2学期或者3学期的学习，学生不仅能学习学术交流和研究技能，而且攻读本科第一年共8门课程(包括2门通识课程和6门大一100Level的专业公共课程);期间学生还必须参加compulsorysession,成功完成后，顺利进入本科第二年的学习。
　　入学要求以及学费
　　新课程的亮点：
　　1.入学要求方面(学术方面)：针对不同学术水平高中毕业生，分别开设了3个学期和2个学期的本科直通车文凭课程。
　　3个学期针对的是高中平时成绩一般(65%-84%)之间的学生，
　　2个学期针对的是高中平时成绩优秀(85%以上的同学);
　　高二读完的同学(成绩在80%以上)和高中毕业成绩不理想的同学，先入读一学期15周的大学快捷证书课程(CertificateinUniversitystudies),然后再进入3学期的直通车文凭课程，(快捷证书全A的同学，可以进入2学期的直通车文凭)
　　主要按照高中3年平时的成绩，而不是取决于单独的一次高考;林肯更看重学生平时的学业表现;
　　2.入学要求方面(语言方面)：
　　直通车文凭的IELTS要求，虽然平均要求是5.5，但林肯对于单项有特殊的要求，写作和阅读均要求在5.5以上，表面上看是降了，但实际上还是保持以前本科IELTS平均6，单项不低于5.5的要求;原因是直通车文凭学生攻读的就是本科大一的课程;
　　大学快捷证书的IELTS要求，则比过往预科平均5.5的要求，有所降低
　　3.课程方面
　　学生在直通车文凭过程中，可以直接攻读本科大一的课程，顺利通过后，可以直接进入大二的课程。大一课程的修读与直接进入大学课程的同学完全一样，而不是另外一个独立的班级上课。但是，对于读直通车文凭的同学的要求是在上完正常的课程之后，必须参加为他们专门开设的compulsorysession，(每周4-5小时)作为课后的辅导，目的是帮助学生能顺利适应大学的学习方式，进入大二的学习。
　　直接入读本科大一的同学，在学习主动能力，在利用大学学术支持等方面相对被动，而对于直通车文凭的同学，我们把大学学术支持这个可供选择的部分，主动地作为学生必须参加的内容融入了直通车文凭课程本身。而学生又不需要有额外的花费。
　　在3学期的直通车文凭课程的第一个学期，专门开设景观和环境课程，为今后攻读这个专业的学生打下坚实的基础。
　　4.从时间角度来看：与以往先读预科比较，学生相应的节省了至少一个学期的时间，完全由可能在正常3年的时间过程中，完成3年本科的学习，节省了相应的费用。
　　5.总结：与所谓的单纯取消预科或者认可国内高考相比，林肯的直通车文凭课程入学要求更灵活且有针对性、时间更合理且费用更节省，课程设置更完备、学生获得的学术支持更充分。
　　林肯大学在三个领域内(农业和生命科学/环境、社会和设计/商务)提供一系列创新和连贯的核心和专业学士学位。
　　林肯大学的学士学位体系中，包括以LINC为代码的3门核心公共通识课程，要求所有修读学士学位的同学必修。
　　LINC101土地、人口和经济
　　介绍许多有关涉及土地使用、管理和管理人责任的观点，强调考虑把土地作为一种资源，它的冲突性和紧张性，由此探讨一系列问题。
　　LINC102ACE研究和分析技能(A农业生命科学学院/C商业学院/E环境、社会和设计学院)
　　介绍研究在知识产生和交流中所起的作用和功能，介绍以实证为基础的决策中的工具和技术，包含大学学习中所需要的数学、统计学和计算机技能。
　　LINC201可持续的未来
　　在当代全球框架下，更高级的可持续发展问题的研讨。这一交叉学科课程将关注全球可持续的未来,特别是有关社会、环境、文化和经济方面的可持续性。
　　**需要完成实践工作的学位或者专业
　　亮点：
　　新学位和专业的开设：
　　农商和食品营销学士/环境政策和规划学士(荣誉)
　　科学学士学位中的农业技术/土地，水资源和环境/
　　环境和社会学士
　　商务学士中德食品和资源经济学/信息技术
　　原来的评估和不动产管理学士更名为土地和物业资产管理学士
　　不再提供园艺，酒店管理，软件和信息技术本科学位的学习。园艺的教学集中的5-6级别专科层次的教学，以更好适应园艺产业的发展。
　　总结：新的本科阶段学位更集中了林肯的优势和体现出了林肯的特色。

 

　　

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