一位家长在他的女儿取得了美国攻读博士的资格后对女儿未来的前景展开深思，他认为：如果以后取得了学位，也只能说是有了一项生存技能，一项生存技能可以称为成功吗。我认为生存技能是子女教育一个基础问题，只是解决了基本的物质需求;子女教育更重要的是给她智慧，让她如何去追求幸福最大化，且在过程之中做些对人类乃至世界有意义的事情。下面我们来看看他的考虑!

　　前几天，女儿收到两份美国高校博士全奖的录取通知书，春节前能来offer是没有想到的，一家人非常高兴!读PHD意味着不需要我们再花钱，女儿从此可以自食其力了，我们做父母的也该算初步完成了养育孩子的义务。可以轻松愉悦地过一个难得的春节了!一高兴就将这一消息发到微信群，群内迅速像炸开了锅，在我的朋友圈内还没有一个孩子本科后直接去美国读博的，半天时间收到140多回复80多个赞，虚荣心得到极大满足。孩子成功比自己成功的幸福感还要强烈!

　　孩子是自己生命的延续，孩子在父母心中永远是孩子。女儿初中就开始在外读书，但都是在四川在国内，这次即将去更遥远的美国，想起来内心油生一点空虚。孩子真的就不用我管了，她去国外会习惯吗，接受得了西方文化吗，读PHD的苦她受得了吗……?

　　朋友圈出现最多的词是“成功”“恭喜”“祝贺”“请客”之类，仔细一想想，我们和女儿这就算是成功吗?不对吧，成功哪有那么简单，取得一个让很多人羡慕的求学资格不能算成功，成功的定义也不应该是学历、金钱、权力、地位，成功也不应该由别人来定义，成功应该是自己对自己成绩的内心的肯定。那么子女教育成功的标准又应该是什么呢?我认为是孩子幸福的最大化，孩子一生的幸福感才是衡量教育成功与否的标准。

　　听说美国的博士是很受尊重的，有博士学位才能被称作为“先生”。女儿今天取得了攻读博士的资格，还不是博士。如果以后取得了学位，也只能说是有了一项生存技能，一项生存技能可以称为成功吗。我认为生存技能是子女教育一个基础问题，只是解决了基本的物质需求;子女教育更重要的是给她智慧，让她如何去追求幸福最大化，且在过程之中做些对人类乃至世界有意义的事情。如何才能让孩子智慧呢?这是一个重要的命题，更是一个让大多数父母不能回答甚至从来没有思考过的问题，这也是我们教育的缺陷。我认为智慧就是看待问题和事物比常人广泛一些深刻一些，智慧需要有独立的思考能力，正确的思考力需要广博的知识和基本的思维框架，知识又来源于终身的学习习惯。没有思考的人生是不值得活的人生，思考的人生必须经过哲学的熏陶，哲学除思考之外，它也讲究实践和体验，无私地对别人付出的体验，会让人感受到更大的快乐。

　　一封录取通知足以让我们高兴一阵子，美国的PHD是份量的，女儿终于又有书可读了。但是，它只是我们一家生活长河中荡起的小小的快乐涟漪，我们哺育的路还长，女儿成长的路更长，我们会平静地去体味我们家每一段如意或不如意的历程。

　　孩子都没有成功，作为父母更不敢枉称教育子女成功。我觉得做父母是一种职业，一种高风险且不能退休的职业，甚至这个职业根本就没有成功这一说法。如果一定要有，那就是失败。

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