如何高效率的备考小托福听力.

2017-08-13 作者： 319阅读

　　小托福听力备考在小托福考生们的心目中是普遍较难的一个项目。这其中必然有考生自己的原因，但是也有小托福听力考试题型的原因。小托福听力题型是影响考生小托福成绩的一个至关重要的因素。今天澳际小编就小托福听力类型和备考策略简单谈谈，希望对大家的小托福考试听力备考有所帮助。

　　一、熟悉小托福听力材料类型

　　所谓知己知彼百战百胜，在备考时熟悉小托福听力材料类型可以帮助大家掌握备考方向，使备考更加有针对性，下面一起来看看小托福听力考查的材料类型：

　　1.课堂说明

　　课堂说明的10段听力材料为一对一形式，即一段话对应一个问题且每段听力材料时长约为1分钟，大概5-10句话仅读一遍。主要内容涉及一些通知以及说明或课堂注意事项。

　　2.人物对话

　　对话一般为4至5段听力材料中每段听力材料对应3至4个问题，每段时长2分钟。话题范围基本为日常的校园生活。

　　3.学术演讲和讨论

　　学术演讲和讨论一般为3至4段听力材料，其中每段听力材料对应4至5个问题，每段时长3分钟。话题范围多为学术性的讲座或讨论。

　　二、培养小托福听力必备的能力

　　以下是官网给出的小托福听力考查的能力，大家在备考时要注意培养这些能力，这样才能使备考更加高效，下面看看具体是哪些能力吧。

　　1)基本的与人交流的能力。

　　学生必须能理解日常发生在学校的一些熟悉的话题，包括相关话题的大意和重要细节。根据已有或即使没有明确说出的信息做出推理的能力，以及理解说话者意图的能力，并且能明确根据口语的语调和重音分配等解读信息的能力。

　　2)以指导为目的的能力。

　　学生必须理解老师和其他学校工作人员为一系列非学术性目的所使用的语言：包括课内和课外的用语以及演讲用语。在听此类口语时，学生必须理解信息的目的，根据说话者已有但是没有明确说出的信息做出推理。

　　3)以学术为目的的能力。

　　学生需要理解学术材料里出现的演讲或者讨论内容的大意。这些演讲以正式形式呈现并且展现出独特的口语特色。在听学术材料的演讲时，学生必须能够理解大意和重要细节，必须能根据已有和暗示的信息进行推断，必须能认清演讲者的目的，并且认清演讲者演讲中的修辞手段等。

　　三、掌握高效备考小托福听力的技巧

　　以下是几个在备考时要注意的事项和提分技巧，大家在备考时要灵活运用。

　　1.锻炼自己的速记能力。

　　在听力考试过程中，适当地记一些笔记是很重要的，但记笔记的速度就显得格外关键。所以在平时我们就要锻炼自己的速记能力，写字要快一些，可以在平时多练习一下英语的连写。

　　2. 注重转折。

　　在小托福的听力考试中，很多材料都是以对话的形式展开的，那在实际的对话当中我们就要格外的注意however，but，so等连接词以及这些连接词后面的内容，很有可能这才是一道听力题的真实考察点。

　　3. 至少提前多读一道题的原则。

　　做题目要至少两道题两道题地看，因为很有可能你第一道题漏掉了听力材料中的信息，但是听力播放已经进入到了下一题的内容，所以这时候我们的选择就应该是果断地转移到下一题上，确保接下来做题的准确性。

　　综合以上我们可以得知，其实影响小托福听力考试成绩主要有两大要素，一是要熟悉考试题型，二是要是要加强自己的平时练习，可以多找一些同学或者朋友练习小托福听力，从常见的题型入手，针对性的训练一定会取得令人欣喜的效果。

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