对于有意参加小托福考试的孩纸而言，第一件事儿，一定是对小托福“从头到脚、从里到外”地彻底了解一遍!那么，到了今天，各位对小托福掌握到何种程度了?今天的文章，小编准备了小托福考试内容的资讯，你是否都清楚啦?

　　小托福考试内容：

　　1.听力

　　小托福测试了学生在以英语为媒介的环境中的英语听力水平，包括三种能力：

　　(1)基本的与人交流的听力。

　　(2)以指导为目的的听力。

　　(3)以学术为目的的听力。

　　2.语言形式和含义

　　在以英语语言为媒介的环境中发展英语的能力时，交流能力例如听和读是最基本和最重要的。然而，对于国际学生来说，像语法和词汇这种能力也十分重要。这些提升技能并不止步于学好他们本身的重要性，更在于他们帮助提升我们的交流能力。在发展这些技能时，重要的是学生不应该只关注形式，而应该把英语的形式作为一项创造各式各样文本含义的工具。学生应该能够识别语法要素和正确的词条，即那些用一系列不同句法和文本表达合适含义的语法和词条(例如，基于语法和更高层的讲座)。他们需要认识这些以学校为背景的一系列文本的形式和内容(例如，信息的，小册子，广告，学生作文等)。

　　3.阅读理解

　　小托福考试评估了在英语媒介的环境中学生的阅读理解能力，包括两项基本阅读形式：

　　(1)阅读和理解学术文章的能力。 学生需要阅读和理解一系列体裁的跨越各个学科领域(例如，艺术，人文，科学和社会科学)的学术文章(例如，说明文，传记，议论文，散文)。 他们需要阅读不同难度水平的文本，尤其包括那些在英语环境课堂上使用的。 在读这些文本时，学生要理解大意和主要的论据信息来做出推断，并且理解核心词汇(不管来自于以前的知识还是文本)以及文本内部的紧密联系(例如，句子之间暗示性的联系)。

　　(2)阅读并理解非学术性文章。 尽管学术性文章已经英语语言方面的挑战，但学生也必须能阅读非学术性文章。包括通信方面的(例如电邮和信件)，日志，学生著作以及一些更短一些的文章(例如，小册子，广告，时间计划等). 在读非学术性文章时，学生必须解释能够阐释学术性文章的理解细节，也要明白非学术文章的一些显著特征。(例如，一些习语的频繁使用)

　　看完了内容，今天的文章就全部结束了?!不!澳际还准备了一份高分考生的备考心得：

　　1.首先小托福考试是一个全面综合测试的过程，我们同学不管在任一模块的基础把握上都要深入复习总结和把握。尤其对自己来说比较难的部分，下足功夫在里面，深入深出，做到这些我们同学才能以全面的综合水平去迎战考试中的综合试题，有把握有希望拿到高分。

　　2.不管是小托福听力、语言形式及含义或者阅读题都离不开词汇，词汇的积累方法很多，同学们要按照自己所能快速熟悉并且掌握的方法去实行，积累词汇的关键在于以基础、高频的词汇作为主要复习内容，由易及难，由浅及深，层层推进层层把握，做到这点，对于词汇上的难点我们同学便可以完全掌握。

　　3.在平时的训练中，同学们除了发现自己的错误并且及时改正，还需要计划一个时间来复习自己做过的但是错误了的的题型，及时复习可以增加我们的更深层次印象，还有在做模拟试题的时候同学们要严格按照时间的分配来做习题，严格的时间才能提高我们做题的客观性和严谨性。

　　关于小托福考试的信息到这里就全部结束了!在上面的文章中，澳际小编主要就小托福考试内容，为备考生们进行解读，希望可以给首战小托福的同学们带来帮助!想了解更多小托福资讯?想知道别人是如何准备的?关注澳际教育官方微信：jiaoyu，你会收获想要的!

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