高中校园在学术咨询和辅导行为中使用ACT考试结果。他们还在以下领域使用ACT结果，包括：评价教学效果、确定谁需要学生具有一定的问题领域或学术技能援助、规划的改变与课程中的改进。

　　高校学院以各种不同的方式使用ACT考试结果：

　　录取决定

　　ACT考试成绩，高中成绩，学术准备，开箱即一流的成绩和今后的计划，这些信息的帮助和其他类型的招生官员确定申请人谁可以受益于他们的大部分节目。

　　课程安排

　　高校通常试图考虑到个人的长处和短处的地方作为他们在一年级课程的学生。例如，大学可以提供三节一个主题，发展，规律，以及先进的。一个学生的ACT考试成绩，学历，高中成绩可以用来确定哪些部分将是最合适的。

　　学术指导

　　学院学术顾问可以考虑行为造成，高中学业课程，高中成绩，课外活动计划，在哪些领域有一个需要援助，和部分时间就业计划，成就了研究，学生适当的程序。

　　奖学金和贷款

　　有些奖学金和贷款机构可能会使用与其他信息行为，如高年级的测试结果，确定合格人选。然而，各机构不得单独看学术潜力。的ACT分数报告提供有关学生的教育需要，课外成就和教育计划。这随着高中成绩和考试成绩的信息，帮助机构评估奖学金，贷款和其他金融援助申请。

　　使用的ACT写作测试结果

　　如果你把另外的ACT写作，学院和高中，你有你的分数法报告会收到连同您的主题领域得分和综合得分你的写作成绩和你的文章的读者的意见。

　　这些高校和高中将您还可以选择来访问你的文章网上的形象。

　　高校可以选择检讨个别文章来帮助招生或课程的安置决定。

　　高中可以选择检讨个别文章，以监察学生的成绩水平和指导课程的决定。

　　以上就是中学和大学如何使用ACT考试结果的具体内容，从难度上看，ACT考试比SAT更容易一些，尤其对中国的考生来说，选择ACT考试可能更容易在短期内获得相对满意的成绩。

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