�　　继2012年ACT超越SAT成全美第一高考后，2013年再接再厉，又拉大了二者考试间的差距。ACT2013年的年报显示，共有1,799,243名美国学生参加了当年的ACT考试。而SAT的年报显示参加SAT的考试人数是1,660,047人。双方的考试人数差拉大到了近14万。

　　2011-2013年ACT考试成绩分析

　　1、2011-2013年度成绩对比分析：分析中国考生在哪一项增长最明显

　　1)2011-2013年三年总分平均分对比分析

　　2013级总平均分：25.644

　　2012级总平均分：25.39

　　2011级总平均分：24.94545

　　虽然ACT考试难度越来越大，但是各项分数却是呈现递增的状态。2011-2013年，ACT考生的总体平均成绩在不断提高，这主要归因于两大点。一，国际学校里越来越多的优秀的学生选择了ACT考试，提高了总成绩。二，ACT考试在中国越来越被重视。

　　2)2011-2013年三年英语单项平均分对比分析

　　2013: 24.93

　　2012：22.13

　　2011： 23.11

　　三年的英语成绩整体是浮动的。2012年比2013年有所下降，这是2012年的学生英语分数成两级分化所导致，可见一半学生没有及时参加培训或者准备英语考试。再看2013年，吸取了2012年学生的教训，大多数学生们积极参加培训，导致整体平均分大幅度增加。

　　3)三年数学单项对比分析

　　2013: 32.68

　　2012：35.74

　　2011： 31.93

　　ACT考试的数学难度和SAT的数学难度是一样的，所以对中国考生来说，取得32分以上是很容易的事情，个别理科障碍或者数学障碍的学生可能会分数偏低。

　　4)三年阅读单项对比分析

　　2013: 19.32

　　2012：19.04

　　2011：18.64

　　阅读一直是ACT考试中很被重视的一项，和国际学生一样，阅读很难考取高分。但是我们阅读成绩在三年里成稳定上升趋势，相信2014年阅读平均成绩能突破20分。

　　5)三年科学单项对比分析

　　2013: 36.42

　　2012：25.41

　　2011：25.89

　　ACT科学是很学科的一门考试，集于实验题和图标题。21-24分是中国学生比较基础的ACT科学分数。如果取得总成绩30分以上，科学的理想成绩应该是28-32分。2013年科学的平均分数整体提高了1分，这对于偏理科的中国学生来说，是一个趋势，相信2014年科学整体分数还会有很大幅度的提高。

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