纵观AP近60年的发展历程，AP课程的目标也在随着社会环境的变化而不断调整。从实现高中到大学课程的有效衔接到为大学招生提供评价标准;从甄别天赋学生，为其提供富有挑战的课程到提高大学生的学业完成率;从增加高中生被大学录取的机会到减轻学生就读大学的经济负担。

　　AP有助于丰富高中经历

　　参与AP项目的学生可以通过小班学习与经验丰富的老师和积极进取的同伴一起进行学习探索。

　　参与AP能够增加被大学录取的机会

　　AP的初衷是向学有余力的高中生提供富有挑战的大学水平课程，通过考试的学生可以免修部分大学学分。但是，20世纪80年代开始，AP项目逐渐传递出影响大学招生录取的信号。

　　一些大学在权衡学生的高中成绩时会给AP学生一个额外的权重，一些大学则只是简单地将申请者的AP分数视作参考，还有一些选拔性较高的大学则明确鼓励潜在的申请者主动挑战那些难度较大的AP课程。

　　参与AP能够提高大学完成率

　　修读AP课程的学生在大学期间学习更努力，成绩更好，更早毕业。曾有研究表示AP学生的学习成绩更好，且修读了更多的与AP相关的课程。

　　AP有助于减轻贫困家庭孩子就读大学的经济负担

　　学生可以在高中修读大学课程并获得大学学分，从而节省获得学士学位的时间成本和经济成本。对于那些家庭社会经济背景较差的学生来说，如能免修一定的大学学分，就能少支付一部分学费，如能尽快毕业，还能尽快工作并获得收入。

　　以上就是关于AP课程的相关介绍，希望对同学们有所帮助。更多AP考试内容请关注澳际教育AP考试频道。

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