SSAT词汇，是SSAT考试最基本的考查内容。如果考生没有掌握SSAT词汇，就等于是SSAT考试的瞎子，因为SSAT考试的题目，都是由SSAT词汇构成的。因此，SSAT词汇的复习，也就成为考生最为关注的问题之一。本文特拟了一道“圣旨”，希望考生能够认真参读。

　　1、 首先要明确自己的目标，学生的目标的高低决定其需要积累的单词量。词汇分数大致分为三档：600分，单词掌握量不少于5000;650分，单词掌握量不少于7000;700分及以上，单词掌握量不少于9000。我们的词汇库共有4000个单词，其中90%对于大部分学员来说是新词，所以假如你是普通的初中学生，词汇量一般在1500-2000左右(高中毕业一般在3000-3500左右)，你只要有决心攻克3600-3800新词，学生的词汇成绩绝对不会低于600分。况且YESSAT研发的词汇是核心版本，都是经常出现的词汇，如果学生具备良好的做题技巧，出650分左右的成绩很正常，当然，如果再加上你本身单词基础好，又在标准上有加强提高的话，会有很高的分数。

　　2、 重视对单词分析能力的加强。学生可以拥有一定的词汇量，但不能保证认识大部分的考试单词。如果学生拥有一个完整的词根词缀知识，加上以前积累的单词，肯定能分析出一些陌生的单词(可以做5-7个陌生同义词题)，这些分数对总体分数的影响很大。

　　3、 珍惜正确数。有些学生水平一般，费劲力气做对了一些题，但是由于做错的题目数量很多，导致最后的成绩很可惜。学生一定知道自己的水平大概在什么位置，而且有一定的知识积累，可以做到600分左右的水平，但是错误的题数太多让你只有580分，所以做题的时候需理智，难以上手的题目要果断放弃，有点推理意义的题目但没把握的情况下适当地选择做，本人并不是鼓励不推理，推理要建立在词根认识上。做题目可以分为：认识单词，直接做;不认识单词，但认识词根和前缀，推理地做;只认识某些确定的否定前缀或者比较有明确意思的前缀(比如un=not pre=bore anti=against等)，选择性地做;不认识单词也没有任何线索可循，放弃，当然，如果想试试运气，至多做1-2道。

　　SSAT词汇#e#

����� 4、 提高做题效率。要知道总共的词汇时间只有30分钟，分配到每道题目的时间只有30秒，况且我们知道类比题目的用时会比同义词题目要多。所以，做题思路要清晰，不要在一道题目上浪费太多时间，对总体要有好的把握，否则容易造成由于时间不足使得往往会做的题目没有去做。

　　5、 心态沉着。不要担心词汇题会过于难，难度都是比较统一的，肯定会有你、不会做的题，也肯定会有会做的题，只要具备一定水平，保持放松的心态，自然就会有。

������ SSAT词汇复习，实际上就是心理调试的过程。考生要学会在SSAT词汇复习的过程中，不断将心理状态调至最佳状态，此外考生还应该对SSAT词汇进行深入分析，通过分析能够获知里面有价值的信息，用以指导考生做题，最为关键的还是要给自己设立一个SSAT词汇复习目标，避免盲目。

　　SSAT词汇，是SSAT考试最基本的考查内容。如果考生没有掌握SSAT词汇，就等于是SSAT考试的瞎子，因为SSAT考试的题目，都是由SSAT词汇构成的。因此，SSAT词汇的复习，也就成为考生最为关注的问题之一。本文特拟了一道“圣旨”，希望考生能够认真参读。

　　1、 首先要明确自己的目标，学生的目标的高低决定其需要积累的单词量。词汇分数大致分为三档：600分，单词掌握量不少于5000;650分，单词掌握量不少于7000;700分及以上，单词掌握量不少于9000。我们的词汇库共有4000个单词，其中90%对于大部分学员来说是新词，所以假如你是普通的初中学生，词汇量一般在1500-2000左右(高中毕业一般在3000-3500左右)，你只要有决心攻克3600-3800新词，学生的词汇成绩绝对不会低于600分。况且YESSAT研发的词汇是核心版本，都是经常出现的词汇，如果学生具备良好的做题技巧，出650分左右的成绩很正常，当然，如果再加上你本身单词基础好，又在标准上有加强提高的话，会有很高的分数。

　　2、 重视对单词分析能力的加强。学生可以拥有一定的词汇量，但不能保证认识大部分的考试单词。如果学生拥有一个完整的词根词缀知识，加上以前积累的单词，肯定能分析出一些陌生的单词(可以做5-7个陌生同义词题)，这些分数对总体分数的影响很大。

　　3、 珍惜正确数。有些学生水平一般，费劲力气做对了一些题，但是由于做错的题目数量很多，导致最后的成绩很可惜。学生一定知道自己的水平大概在什么位置，而且有一定的知识积累，可以做到600分左右的水平，但是错误的题数太多让你只有580分，所以做题的时候需理智，难以上手的题目要果断放弃，有点推理意义的题目但没把握的情况下适当地选择做，本人并不是鼓励不推理，推理要建立在词根认识上。做题目可以分为：认识单词，直接做;不认识单词，但认识词根和前缀，推理地做;只认识某些确定的否定前缀或者比较有明确意思的前缀(比如un=not pre=bore anti=against等)，选择性地做;不认识单词也没有任何线索可循，放弃，当然，如果想试试运气，至多做1-2道。

　　 上12下

共2页

更多出国留学最新动态，敬请关注澳际教育手机端网站，并可拨打咨询热线：400-601-0022