日语动词自他性 究竟有何作用.

2017-08-12 作者: 395阅读

  为了给之后的日语学习进行铺垫,在日语入门时期,同学们就需要对动词的自他性有所关注!那么,什么是动词自他性?日语动词自他性有何作用?今天的日语入门知识,澳际教育小编就来为您带来详细介绍!

  下面,就是关于自他性的日语入门知识啦,希望正处于日语入门阶段的伙伴儿,加以重视:

  1、日语动词自他性构成不同含义的句型。

  自动词:窓が開いた。/窗户开着。(自动词和主语相连)

  他动词:私は窓を開けた。/我把窗户打开。(他动词和宾语相连)

  2、构成不同的被动句。

  自动词:友達に来られて宿題ができなかった。友達が来て楽しく遊んだ。(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义。)

  他动词:学生が先生に褒められた。先生が学生を褒めた。(他动词的被动式与损失与否无关。)

  3、构成不同的使役句。

  自动词:母は妹を町に行かせた。 妹は町に行った。/(自动词的使役态使动作主体变成宾语。)

  他动词:先生は学生に本を読ませた。 学生は本を読んだ。/(他动词的使役态使动作主体变成补语。)

  4、构成存续体。

  自动词 :(不能构成てある形式)

  他动词:黒板に字が書いてある。

  自动词+ている与他动词+てある的区别。

  自動詞: 窓が開いている。

  他動詞: 窓が開けてある。

  (翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人有目的地打开着。)

  今天的文章,教育小小编重点介绍了日语动词自他性的作用!相信同学们通过对上述日语入门知识的阅读,已经对自他性有了一定的认识与了解!那么,今天的文章,就全部结束了,如需掌握其他日语入门资讯,还请继续关注澳际教育日语频道,谢谢合作!

更多出国留学最新动态,敬请关注澳际教育手机端网站,并可拨打咨询热线:400-601-0022
  • 专家推荐
  • 成功案例
  • 博文推荐
  • Tara 向我咨询

    行业年龄 8年

    成功案例 2136人

  • Cindy 向我咨询

    行业年龄 20年

    成功案例 5340人

    精通各类升学,转学,墨尔本的公立私立初高中,小学,高中升大学的申请流程及入学要求。本科升学研究生,转如入其他学校等服务。

  • 薛占秋 向我咨询

    行业年龄 12年

    成功案例 1869人

    从业3年来成功协助数百同学拿到英、美、加、澳等各国学习签证,递签成功率90%以上,大大超过同业平均水平。

  • Amy GUO 向我咨询

    行业年龄 18年

    成功案例 4806人

    熟悉澳洲教育体系,精通各类学校申请程序和移民局条例,擅长低龄中学公立私立学校,预科,本科,研究生申请

  • 2026惠灵顿维多利亚大学中国巡回宣讲会重磅回归!offer与奖学金当场锁定!

    1259人阅读 查看原文

  • 昆士兰大学2024秋季信息日倒计时!

    1382人阅读 查看原文

  • PTE高分不再难!精品小班课带你高效突破,轻松上岸!

    1087人阅读 查看原文

  • 省时省钱!UTS College学术英语课程,入读世界百强学府的绝佳途径!!

    1590人阅读 查看原文

我要查

澳际服务

我要读

热门国家申请