2017-08-12 341阅读
想要成功突围GMAT考试,考生必须掌握的备考技巧有哪些?怎样合理安排的GMAT考试备考计划?下面就和大家分享一些GMAT考试的心得体会,希望能够为正在积极备战GMAT考试的同学们带来帮助。
1、GWD是重要的,但不是非做完不可的!
记得携隐NN曾经说过,GWD的作用是什么?GWD的作用是补充知识点,很多在OG里的非重点考察对象在GWD得到了重视,GWD的另一个作用是练习计时成套做题的感觉,只要感觉有了,完全没必要都做完。如果只是形式上把它都做完了,不总结,不思考,那只是浪费时间,没有任何提高。即使考试时遇到原题了你也会发现你连答案都没记住。
2、SC是保护你平安迈上700的最忠实的朋友!宁可放弃GWD的SC也要抓住PREP!
在考试的时候,最不可靠的就是CR,最可靠最能自己抓在手里的就是SC。而且SC虽然考得很灵活,但是也很有规律,是最能短时间提高的!我前两次都是栽在了SC上,完全都是靠语感而不是知识点在答题,脑子里乱成一锅粥,心里特别的不踏实。这次考试的时候我每做一道SC都能明确地告诉自己,这题铁对,这题可能对,这题可能会错。再者前十题的重要性毋须再题,考虑一下那10题里有一半都是SC,想进高分档复习时间又不充裕的朋友还是考虑一下吧。如果时间紧迫,建议集中精力把PREP吃透,因为考试时题目的考点、出题方式等等等等都和PREP十分相似,前60题是怪是难,但是把它搞定之后(我是说把它所包含的知识点全部搞定)带给你的提高远远超出这60题本身,到考场上就会觉得很轻松很自如了,而搞懂这60题所需的时间比你搞懂大全2、300题可少多了,咱本来时间就不够了,当然要算算投入产出比了不是?我今天考试的时候看到很多SC题感觉完全就是从PREP里剽窃出来的(不过都是人家自己的东西应该也不算剽窃,呵呵),名词换一换,动词换一换,句子的意思变了而已,结构根本没变,换汤不换药嘛!而GWD里有太多的争议题,而且出题思路和真实考试有一定差别,想要从所有的讨论中去伪存真不仅是脑力活还是个体力活,尤其对于本来基础就不扎实又急于速成的朋友来说只会搅乱你脑子里对SC最后一根清醒的神经。。。但是如果时间宽裕的话,还是要好好看GWD,可以查漏补缺,偶尔也会碰到原题。——自己总结OG所花费的时间视情况而定,宁可把总结的范围缩小一点,也不要为了总结而总结,重量不重质。建议时间紧迫的朋友可以考虑用OG11的黄皮,180多道,虽然比OG10少了许多,但是讲解清晰。而且既然人家能就出这180道作为SC的例题,就说明其实它已经基本涵盖了所有OG要考的知识点(即使有缺也是边角料不会很重要),所以不用太担心是不是会漏掉什么重要的东西。总结完之后再拿紫皮的那本review来检验一下,可以发现很多的顽疾。细抠一遍PREP-SC大概需要30-40小时,主要根据个人的语法基础,如果你前面OG总结得好,也许你这里碰到的问题就比较少了。
3、快速阅读可以帮你在短时间内建立阅读的感觉!
很多NN都说过,短时间内的大量的快速阅读可以很快地帮助你学会如何抓住文章脉络,抓住文章的核心和关键。当你发现在你眼中一篇文章已经变成trandition ... However, recent research ... This research appeal... 这样的符号时,恭喜你,你已经修成正果了!在这样的状态下,即使文章有大片的生词,至少可以保证你的阅读不会错得离谱。(针对单词量极其匮乏的人士,比如俺)——如果你想把GWD的阅读全部过一遍(前提是你已经做过一遍了至少),那么这项工作大概需要你花上20-30小时的时间(平均1小时3-4篇)
4、逻辑,时间,正确率,该放弃时要学会放弃!
逻辑是Verbal中占分最少的,也是真实考试中难题集中的部分。如果复习时间已经很紧张,那么先保住SC和RC可以让你的分数不至于太离谱,如果把精力都放在CR上也未必就能在考试中看到实际效果,因为我一直觉得CR的提高非一日之功——这部分实在是太灵活了,老美的思维方式真是太。。。啥也不说了。如果考试的时候时间紧张——譬如像我,每次都超时,那么宁愿把时间多放在SC和RC上,保证正确率,CR嘛。。。个人认为看2分钟一头雾水的看10分钟也不过刚刚似乎转过弯来。。。同样的放弃策略也适用于后5题,哪怕后面差两道题没做完也不要发现时间要不够了就开始疯赶。我今天考试的时候就想着保住前35,所以虽然做到31题还剩11分钟但我并不着急,不过没想到老天眷顾让我后面碰到一篇GWD阅读,题目都没换,平白节省出几分钟时间,最后差了一题没做完,不过35往后的逻辑已经不只所云了,所以随便蒙了,估计跟没做的效果也差不多。当然,这种放弃的策略仅适用三个部分都不是特别好,特别需要多花一点时间来保证正确率的人,做题时间和正确率成反比的人除外——不过估计这样的人也不会来看我这个帖子,呵呵。——如果你想把GWD的分类好好琢磨一遍,那就塌下心来,不要着急,具体时间不好说,我上一次花了大概10个小时,但是收效甚微,估计是囫囵吞枣了。估计理解力好的人和不好的人差别很大吧。
5、关于JJ
很多人说VERBAL的JJ是把双刃剑。我想如果你愿意其实它也可以变成单刃剑的。我这次在考试之前看阅读JJ的时候改变了方法,把它全部打印了出来,然后像做阅读一样(只不过是中文阅读)把文章的结构画出来,哪个是老观点,哪个是新观点。。。(不过一般JJ写的也都是结构,但还是要自己画一遍才印象深刻)然后把提供的题目都做一遍,写下自己理解的答案,再自己想一下把它换成英文后是什么样,查一下文章里常出现的一些核心词英文都怎么表述的。最后在考试前把这些东西拿出来再过一遍,这样基本上就会记忆得比较牢固了。但是这仅限于JJ已经比较完善完整的阅读,那些只言片语或是写的人自己也不确定的JJ宁可不看,以免受到误导。——在JJ上不要花费太多的时间,即使这样细看两遍JJ,你也最多只需要花4、5个小时,当然啦,视JJ的量而定,14号到今天的JJ还不是很多,所以我只花了2个小时在JJ上。
6、AWA
新80篇+熟背模版,足以,半天时间搞定!切记一定要在电脑上用记事本多默写(敲)几遍(不要用word,会自动纠正错误拼写),经常是背的时候没问题写的时候发现记不清拼写了,或是打字总是打错,毕竟我们平时习惯了中文打字,中文打字快可不等于英文打字也快!
7、补充一点小东西
关于数学:JJ很有帮助。建议底子不好的朋友考前一定要多做(一定要做不要只看,要动笔!),然后把常考的一些题型,爱错的题型拿出来归纳总结一下(其实这就是高中复习数学的方法),GMAT的数学,尤其什么所谓的难点,概率啊什么,其实考的方法都特别死,完全可以在短时间内突破他。要对自己有信心!底子好的朋友(大概不复习数学PREP也可以稳定在48及以上的人吧,我觉得),JJ就看,一看就明白的直接过,一看要想一下的就动笔算算,明白了也过,而且能看多少就看多少,没必要非强求都看完,更不用把JJ看个两遍,纯属浪费时间。因为大家通常都是对自己不太有把握的难题印象深刻,所以你做JJ基本都是在做它的难题,你看个一百五六十道就绝对够用了,而且后面很多都重复的。
关于考试时候调整心态:不管你之前多有自信多没自信,在进入考场进入考试系统的时候,把之前所有的担心和期望都扔掉,就记住你的考试策略,抓什么,放什么。考试的时候选完选项不要犹豫不决,更不要想什么这题能不能对啊之类。你选它就说明你认为它是最好的,那就够了。如果前面超时了也不要慌,踏踏实实的往下做,适当加快一点速度但一定不要赶。如果需要可以放弃一些很没有把握的题,把时间留给最有可能多点时间就能做对的题(这个因人而异,但一般都是保SC和RC)。最后做不完就做不完了,保证你做过的题目的正确率比保证你把题目都做完要意义大得多!
最后:PREP模考并不能说明问题,尤其是糊里糊涂地模出个高分,那只是因为你都做过答案都记住了,不代表你懂了。模的不好也没关系,要会发现自己的提高。我这次考前模两次都是720,但是第一次SC错6个,前十错3个,第二次SC没错,前十错1个,于是我就知道其实我是提高了的,分数并不能说明一切。
附:我自己收藏了的一些前辈的帖子链接,心情低落的时候,找不到方向的时候经常会拿出来看看。真是非常感谢这些无私的前辈,没有他们的奉献也不会有我们今天这么丰富的资源。
以上就是GMAT考试在备考过程中的心得体验,考生不妨加以参考,结合以上内容总结出适合自己的GMAT考试备考方法,以迅速提高GMAT考试成绩。 相关链接:
1.考生简述GMAT逻辑解题策略
2.详解GMAT考试备考思路:模考阶段
3.GMAT阅读备考方法指导(3)
想要获得更多咨询服务点击进入 >>>>有问题?找免费的澳际专家咨询! 或联系QQ客服: ,也可以通过在线咨询处留言,把您最关心的问题告诉我们。
Copyright 2000 - 2020 北京澳际教育咨询有限公司
www.aoji.cn All Rights Reserved | 京ICP证050284号
总部地址:北京市东城区 灯市口大街33号 国中商业大厦2-3层
高国强 向我咨询
行业年龄 11年
成功案例 2937人
留学关乎到一个家庭的期望以及一个学生的未来,作为一名留学规划导师,我一直坚信最基本且最重要的品质是认真负责的态度。基于对学生和家长认真负责的原则,结合丰富的申请经验,更有效地帮助学生清晰未来发展方向,顺利进入理想院校。
Tara 向我咨询
行业年龄 6年
成功案例 1602人
薛占秋 向我咨询
行业年龄 10年
成功案例 1869人
从业3年来成功协助数百同学拿到英、美、加、澳等各国学习签证,递签成功率90%以上,大大超过同业平均水平。
Cindy 向我咨询
行业年龄 18年
成功案例 4806人
精通各类升学,转学,墨尔本的公立私立初高中,小学,高中升大学的申请流程及入学要求。本科升学研究生,转如入其他学校等服务。