说到GMAT作文考试，因为GMAT考试官方对GMAT作文字数并没有明确的规定，所以很多考生在GMAT作文字数要求方面会陷入迷途，是字数多一些好还是字数少一些好呢?接下来澳际教育小编就GMAT作文字数的相关问题为大家详细介绍一下，看看到底要怎么写。

　　关于GMAT作文字数要求的解读：

　　1. GMAT作文字数是否越多越好

　　对于这个问题，答案肯定是否定的。考生在写GMAT作文时一定要根据自己找出的逻辑错误进行针对性的反击，言之有物。否则，只是单纯的堆砌字数，文章没有一点实质性的内容，绝对不能吸引老师的注意。考生要谨记，不管是对于哪种写作考试，文章华而不实一定不会取得理想的分数。

　　过长的文章对于阅卷老师来说也是一种折磨，更何况考试中有一大部分学生习惯使用模板，使得所有的文章几乎“千篇一律”，面对如此大的工作量，你的文章如果不能从内容上吸引老师的注意，就更不要想通过字数来获取老师的“同情分”。因此，考生在写GMAT作文时一定要注意，简洁明了，只要把主要的逻辑错误反驳到位，文章成绩一定不会低。

　　2.GMAT作文字数太少有何弊端

　　上面说了，考生的作文字数不是越多越好，因此，考生要注意把握自己的文章内容，精简语句，准确表达。但这并不意味着字数越少得分就越高。相反，考生的GMAT作文字数如果过少也会有一些弊端，影响考生得分。

　　1.文字过少，考生不能全面准确的阐述自己的观点，对逻辑错误的反驳不够有力。同时，字数太少会造成文章内容单一，空洞，不能吸引阅卷老师。

　　2.GMAT作文字数过少会导致考生的文章结构单一，经常会出现所谓的“三段论”，这对于GMAT作文来说非常不利。因为GMAT作文内容是围绕逻辑错误来展开的，文章内容过少说明考生没有完全找出题干中的逻辑错误，这对于GMAT作文得分是致命的。因此，考生在进行GMAT写作前一定要把逻辑错误找全，然后再扩展文章内容，这样既能挽救文章字数，又能提升文章的质量，可谓一举两得。

　　GMAT作文字数一方面是因为考生对GMAT逻辑错误不够熟悉，导致在写的时候不知道如何下手，影响考生的思路拓展。另一方面是考生的打字速度，考生如果打字速度太慢，即使心里有再多的内容也没办法在有限的时间内得到充分的表达。针对这两方面的原因，考生在备考GMAT作文时一定要加强对GMAT逻辑错误的练习，熟练掌握逻辑错误的特点和攻击方法。另外，在备考阶段还要加强对打字速度的练习和提升，多进行实战练习，否则，因为打字速度影响自己的作文成绩就太得不偿失了。

　　3. 如何判断自己的作文字数

　　在备考阶段用过prep作文界面的考生应该都知道，一行平均有18-20个单词，为简化计算，按每行20个单词来计算。注意，在这里，无论是完整的一行，还是只有几个单词的一行，都记为单独的一行，用来简化计算。凡是一行，都按20个单词来计算。这样，我们可以得出：三行的段落60个单词，四行的段落80个单词，五行的段落100个单词，以此类推。通常我们会写4-5个段落，建议每段不要少于3行，也不要多于6行。有了这些数据，一眼扫下来，基本自己写了多少字就很清楚了。通过对GMAT官方范文的分析，一般来说，6分的Argument字数一般为500左右，考生可以根据此来确定自己文章的字数，保证在答题过程中万无一失。

　　以上就是澳际教育小编为大家带来的GMAT作文的相关内容，关于GMAT作文字数要求的真实揭秘就是以上几点，考生可以根据以上的建议落实到自己的作文上，争取把自己的GMAT作文字数控制在要求范围内，然后取得好成绩!

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