GMAT考试不仅需要考生的知识水平，更重要的是自身素质和能力。中国学生和美国学生先天的教育模式不同，造成了巨大的思维差异。而GMAT考试要求中国学生能够拥有和理解差异式的思维，下面澳际小编就为大家分析一下。

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　　思维习惯的重塑

　　GMAT写作考察的是考生批判性思维能力，文笔反而不是首要的评分标准;数学对中国考生来说比较容易，时间为75分钟，一共37题，题目本身相当于大家中学时代的知识，但需要建立在看懂题干的基础上;语文当属中国考生最头疼的部分，时间与数学一样为75分钟，一共41题，分为语法、逻辑和阅读三块，考察重点依然是考生在英语环境下的批判性思维能力。

　　美国的研究生院都很看重学生的批判性思维能力，而这正是逻辑性思维和创造性思维的基础，这三大思维能力则是学生在美国研究生院学习的基础。中国传统的教育理念中恰恰缺乏对批判性思维的锻炼，甚至把观点伪装成事实教授给学生。因此这是中国学生去美国留学首先要克服的一个思维定势的难关。

　　逐渐适应机考

　　GMAT考试采用的是适应性机考模式，即以所做题目的难度来决定最终得分。如果前一题答对，则下一题要增加难度;反之难度则会削减。因此所有考生的第一题都是一样的，往后随着答题准确率的差异，每个人所面对的题目及难度都会大相径庭。而且，GMAT考试的成绩是有下限的，满分是800分，但最差也不会低于200分。

　　一、难度决定成绩。如果在考试中过程中发现自己越做越难，其实恰恰是答题准确率高的表现;反之则说明自己准确率不断在下降;

　　二、前十题非常重要。前十题的答题情况基本决定了自己的分数段，因此一定要重点把握。GMAT考试唯一可控的就是时间，花更多的时间保证前十题的正确率非常必要;

　　三、不能跳题。有别于其他各类机考，GMAT考试不能跳题，必须按顺序逐题解答。

　　四、鼓励猜题。“猜题”同样是考试策略的一部分，然而，这里的“猜题”“不是乱猜，而是靠谱地猜。”

　　五、不能检查。考生自己在控制答题时间上一定要有所把握，多出来的时间只能检查最后一题，其他题答过就无法回去检查和修改了。

　　六、“提交”or“取消”。这一特点在所有语言类考试中可谓独树一帜。GMAT考试是当场出成绩的，因此考生可以根据自己的发挥决定是“提交”还是“取消”当场的成绩。如果选择“取消”，则一个月后可以“卷土重来”。

　　GMAT报考者年龄越来越年轻化，在竞争激烈的社会大环境下，澳际留学提醒各位考生，“装备自己要趁早”。

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