GMAT阅读题型全攻略.

2017-08-11 作者: 314阅读

  第一部分 概论

  一、文章的套路结构:

  1、 结论说明型

  A、判断标志:首句为“判断句”,第二句和第二段首句无转折。

  B、TS(topical sentence)即为首句;每一段之主题句基本上就是该段首句。

  C、什么是“判断句”?

  a.系表结构:be、remain

  b.含有作者的态度和评价

  2、新老观点型

  A、判断标志:

  首句出现了老观点,例如:

  it was traditionally assumed…

  it was once / usually believed…

  Many ××believed that…

  Many ××have argued…

  It was frequently assumed that…

  It was universally accepted that…

  过去、传统、大家一致公认的观点,都是老观点。

  B、TS:陈述新观点的句子。

  C、新观点特征:

  对同一focus给出不同的解释。

  即:对老观点取非,加NOT——注意,取非后可能有多种结果,新观点必为其中之一。读到老观点的时候,应该停下来想一想,新观点可能是什么样子,从而往下有目的地寻找。

  3、现象解释型

  A、判断标志:首段给出一个自然的或社会的现象,往往很古怪,下文对其做出解释。

  B、可能有多种解释,TS:作者给了正评价的解释。

  C、需要注意的是:

  a.可能先给出几个错误的(作者持负评价),最后一个才是正确的(正平价)。

  b.可能所有解释作者全都不喜欢。

  4、问题解决、回答型

  A、判断标志:

  a.首段出现了设问句。

  b. 首段出现了以下四个词语之一:problem difficulty task puzzle

  B、TS:作者给出正评价的解决方案。

  5、另类文章:

  前班部分是以上四种结构之一,后半部分讲了一些与前面无关的内容。

  TS在前面,“从前不从后”

  二、做题的几条原则

  1、 先读文章后做题。

  2、 不能凭印象,或自己的知识背景做题。

  3、 做细节题:必须找原文语言重现,正确选项为原文的精确改写。

  三、快速阅读

  1、 题材繁难??不必理会;句式复杂??重点训练。

  2、 生词、词组:名词采用缩写;动词或者形容词根据上下文做出合理的猜测。

  3、 TS和重点语言现象:仔细阅读;

  其它:速读,能理解则理解,不能理解则果断地一掠而过!! 切忌滞留!!

  4、 大胆取舍,该跳过的就跳过(见附)。

  5、 重点把握:

  ① 文章结构;②作者态度。

  附1:快速阅读参考

  1、第一遍读文章的时候,论据都可以略读

  1)例子,类比和比喻:只会考 in order to 题型,答案或前或后,本身无用。

  2)“:” “——” 同义重复 “;” 相当于顺接连词

  3)顺接连词:moreover,furthermore等。

  a. 前后作者态度一致,可以用于旁证作者态度;

  b. 前面如果有不认识的动词或者形容词,后句还可以作挣扎;

  c. 如果全段都没有结构连词,则缺省为顺接关系,段首为主句。

  4)明确的列举标志:

  列举的对象是什么应该知道,对象的具体描述可以从略,否则会很吃亏。

  5)单独出现的数字从略,除非隐含比较,数字都不值得一看。

  6)让步语气:

  让步之后必有转折,真正要读懂的是转折部分;

  如果转折句没有读懂,则回过头去看让步部分,取非即可。

  7)观点、说法:

  具体内容可以快速略去,关键要把握代表人物、作者态度。

  8)任何原因都可以从略:遇到for、because就跳!!

  2、 选项处理

  1)直选法:精确定位是关键。

  a. 按题型定位——首选。

  b. 按段落定位——把握文章整体结构,次选。

  用文字定位法,排除含有该段中未曾出现的最高级、比较级、新概念的选项。

  c. 如果题干不能定位,则选项逐个定位:

  先找有大写名词、最高级、唯一性的选项;没辙了,就凭印象猜吧,不要耗费时间!

  2)正确选项必须是原文的精确改写:

  a. 主动词:与原文同义或者近义;

  b. 直接宾语;

  c. 范畴:包括各种状语(时间、地点等)、作用范围、人物群体等等。

  3、排除法:

  1)最重要的是文字对应法;

  2)先应该纵向扫描选项,如果在讲同一对象,则先回原文定位,再做选择。

  4、选项缩读:

  1)如果是完整的句子,则先读主句

  2)如果不是,

  动词结构:动+宾;

  名词结构:主名词,剔掉所有的修饰、限制的成分。

  四、重点语言现象

  ——不一定要做标记,但是必须细读

  1、 顺接连词不用细读:

  further, furthermore, moreover, in addition…顺接关系用于in order to题型的定位,不用标记

  2、 转折:

  ①nevertheless, nonetheless

  ② in fact, indeed, actually, practically

  ③but, yet

  这两个词无须总是关注

  出现在段首

  一个现象解释、一个观点陈述之后

  ④ however——重量级转折!在文末,或者一串列举之后给出最重要。

  ⑤ 让步语气,跟进转折

  although, while, though

  of course, certainly, no problem

  no doubt, hardly in doubt

  do/may/have引出的强调句表示让步

  注意:though, although的用法:重心总是在后半句

  出现在前半句时,表让步, 等于:虽然、尽管

  出现在后半句时,表转折,等于:但是

  I really want to come, although (=but) I have no time. 强调我来不了。

  ※凡是被作者让过步的对象,考到态度题,正确答案必须含有让步语气。

  3、 because 一般引出细节原因,不用关注;so引出小结论,也不用关注

  4、 结果连词 thus, therore=thereby, hence, conclude

  5、 强对比关系

  1) unlike, in contrast to, be distinguish from

  2) 时间:once, now, new, nowadays, current ideas, until,

  recently, past, in 1950’s…

  3) 最高级,唯一性

  最高级:most, uttermost, foremost, least, always, never,

  first, last, all, every, any, each, none, -est

  唯一性:only, sole, unique, exclusively, mere

  4) 普通大小比较,倍数关系

  6、人名书名,关键主体名词:缩写

  7、 列举,超过3个的小列举或者大列举值得关注,可能会出except题型或者罗马数字题型。

  8、虚拟语气:would, could 引出的是未实现的陈述。一般后面会跟进转折。

  9、作者态度(见后)

  第二部分 题型攻略

  一、主题题型

  (一)问main idea, primary purpose

  1、 正确选项必须具备三个特征:

  ①有focus; ②无细节; ③态度与原文一致

  ——能找到TS则直接改写,找不到依据这三个特征使用排除法

  2、先看选项的主体动词,迅速排除干扰项

  ① presentation型的文章

  present, describe, explain, illustrate, point out…

  ②argumentation型的文章

  evaluate, criticize, rute, challenge, counter, correct

  ——出现了则优先选

  (二)问focus: 应直接定位TS

  (三)问文章结构organization

  必须符合两点:①内容对;②顺序一致。

  ※需要注意以下几点:

  后面出现大段无关论述时:主题“从前不从后”;

  从面TS已对某事物给了正态度,末尾再作转折,说一些毛病,缺点,这是倒让步,

  而不是文章的重点,不用考虑!

  对选项大胆采用缩读技巧!(动-宾 主体名词)

  二、作者态度题型

  三、原文类比题型

  四、weaken, support, assumption题型

  解法同逻辑单题,easy!

  五、细节定位题

  ——需要重点练习迅速定位、精确改写的技巧!!一般难题多是细节定位题。

  1、 EXCEPT题型及罗马数字题型

  ① 原文明确反对的;

  ② 原文根本未提到的;

  ③ 定位的段落未提到的(选项的关键词出现在别的段落)

  ——文字对应法

  2、 in order to题型(example的作用?)

  ① 原文先总结,后example,则应该往前定位

  标志:for example/for instance/such as/like

  ② 原文先example,后总结归纳,则应该往后定位

  标志:thus, hence,conclusion

  ③ 如果没有任何标志,则前后为顺接关系,一般为先结论后举例,往前定位

  3、强对比取非题

  ① 简单强对化

  unlike, in contrast to, compared with

  ② 时间强对比

  ③ 改进型取非题

  定位“不好”的原因,取非之后作等效陈述。

  ※细节定位的一般原则:

  1、优先向“首次”定位;

  2、注意题干的“双重”定位信息;

  3、如果问到的对象与focus有关,则应定位TS;

  4、巧妙地利用比较级,最高级,唯一性等选项信息,排除干扰选项。

  ※补充技巧:文字对应法。

  5、“泛指”题型,定位时要特别注意

  题干的核心名词之前出现了不定冠词a, an修饰

  比如:an interpretation, a novel

  附2:两遍法操作

  第一遍:

  1. focus?

  2. 作者在写作focus时做了一些什么工作?——各段的大致内容以及文章的基本结构

  3. 作者的态度?

  ※ 注意:一定不要去抠细节;争取能记下30-40%的内容。

  第二遍:

  根据题目定位阅读,找语言重现,选项必须是对原文的精确改写。

  补遗:

  1. objective yet concerned——没有明显的正负态度,就是态度客观;yet, but:重心在后面。

  2. 作者态度永远不可能是Detached, indifference, resigned。

  3. Not only…but also… 重心在后面; …as well as…重点在前面。

  4. empirically 实验地(科学) ;经验主义地(哲学)

  5. no more than: 两者都不具有。

  6. 否定句之后肯定会有同义重复的肯定句——有破必有立,重点读懂“立”

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  第一部分 概论

  一、文章的套路结构:

  1、 结论说明型

  A、判断标志:首句为“判断句”,第二句和第二段首句无转折。

  B、TS(topical sentence)即为首句;每一段之主题句基本上就是该段首句。

  C、什么是“判断句”?

  a.系表结构:be、remain

  b.含有作者的态度和评价

  2、新老观点型

  A、判断标志:

  首句出现了老观点,例如:

  it was traditionally assumed…

  it was once / usually believed…

  Many ××believed that…

  Many ××have argued…

  It was frequently assumed that…

  It was universally accepted that…

  过去、传统、大家一致公认的观点,都是老观点。

  B、TS:陈述新观点的句子。

  C、新观点特征:

  对同一focus给出不同的解释。

  即:对老观点取非,加NOT——注意,取非后可能有多种结果,新观点必为其中之一。读到老观点的时候,应该停下来想一想,新观点可能是什么样子,从而往下有目的地寻找。

  3、现象解释型

  A、判断标志:首段给出一个自然的或社会的现象,往往很古怪,下文对其做出解释。

  B、可能有多种解释,TS:作者给了正评价的解释。

  C、需要注意的是:

  a.可能先给出几个错误的(作者持负评价),最后一个才是正确的(正平价)。

  b.可能所有解释作者全都不喜欢。

  4、问题解决、回答型

  A、判断标志:

  a.首段出现了设问句。

  b. 首段出现了以下四个词语之一:problem difficulty task puzzle

  B、TS:作者给出正评价的解决方案。

  5、另类文章:

  前班部分是以上四种结构之一,后半部分讲了一些与前面无关的内容。

  TS在前面,“从前不从后”

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