方法是我们复习GMAT考试的关键,尤其是复习GMAT阅读的时候。基础很扎实但是方法不对,那样我们的复习效率是非常低的。澳际小编这里分享的是常见的阅读方法,GMAT入门的考生要多去研究:
从我遇到的阅读谈谈GMAT阅读方法
首先申明,我对这个地方的分类不太熟,版主如果觉得位置不对,可以挪之。只所以另开一贴,是不想看jj的忙人浪费时间。还有,我没怎么看过别人的方法,想必大同小异,大家不要笑话我这些老生常谈。
我GMAT考试的阅读
森林和草地
某地区现在是草地,但是原来是森林。证据是:现在有28类某动物(比如袋鼠之类)的存在(有题,问下面哪一点说明原先是森林,我即选此),而且有化石存在的证据等等。
那么为什么这里现在变成森林了呢?一个观点是(在gmat中,这会儿出来的观点总是不对的):由于气候的变化,特别干旱的季节使得森林灭绝。然后作者指出这个观点不对,大约提了以下等等原因:1 在草地上的动物种类少,最多的一种(比如獾之类)同时在树林里也存在,许多还不是本地原产;而对比下来,在树林(或者是适应树林)的动物种类更多,说明环境的变化是突然的,而不是自然界逐渐的变化,因为没有明显的动物演化的痕迹;2有些树木的根部能吸收水分,在一定程度上降低了干旱的影响。..(还有没有别的我不敢肯定了)
那么,是什么原因呢?(破完开始立)作者认为是人为的开荒破坏了自然界。
说实话,我觉得GMAT文章的逻辑是非常清楚的。我考完以后当时基本上不记得考了些什么,但这一篇我努力慢慢回忆它的套路,基本上也就能默写下来2/3。这里把这一篇特地写的详细一点,是因为它的结构非常典型,破,破的证据,立。我想用这个做例子,讨论一下阅读的方法。
对于这么一篇文章,要我是ets ,能从哪些方面问,会问什么?能出些什么干扰项?
1.主题:GMAT入门的考生要知道作者为什么写它?
选项一定会有:提出自己观点?反驳占统治地位的观点?统一不同观点?提供事实新发现的证据?......等等
2,考证据与论点的支持关系,正面问就是:提某个事实是什么作用?反面问就是:下面哪个能支持作者的某观点?
在gmat 文章中,往往出现两个或以上的观点,每个观点后肯定有一些例子作证据。为了考你看懂没有,肯定会把这些不同的例子放一块儿,看你理解了作者的思路没有?没有,你只会看见答案散布在文章各段,乱七八糟,这题考什么,无迹可寻。反之,你能很快定位,或者答案很清晰。
对于例文,ets可以正面问:
1)作者为什么要提”獾同时在树林里也存在“?或者”根部能吸收水分“?
答案相应就是:不是”由于气候的变化,特别干旱的季节使得森林灭绝。“。
2)作者为什么要提”袋鼠”之类?
答案相应就是:说明这儿以前是森林。
反面问:下面那个说明这儿以前是森林?a.獾同时在树林里也存在 b根部能吸收水分 c有28类袋鼠... 答案应是c,文中的第一个出现的证据与论点的支持关系。
3 推断题:
1)下面哪一个支持作者的观点?a 发现什么化石,只在森林存在 b 别的附近某地,史书记载有一场干旱?答案应是a
2)下面哪一个如果为真,消弱了作者观点?a 发现什么化石,只在森林存在 b 别的附近某地,史书记载有一场干旱?答案应是b
3)传统观点的人会同意什么?....
等等。
4,其他,问文章结构,后面跟什么等等。这一篇不长,就不乱拟了。
正式考试里,我遇到了主题和两道支持:现在有28类某动物(比如袋鼠之类)的存在(有题,问下面哪一点说明原先是森林,我即选此);作者为什么要提”獾同时在树林里也存在“?(或者”根部能吸收水分“?记不清了)答案:不是”由于气候的变化,特别干旱的季节使得森林灭绝。
以上就是小编对于GMAT考试阅读方法的理解,上述通过举例告诉大家GMAT阅读的正确方法是什么。所以希望GMAT入门的考生多从这些方法去复习,掌握正确的方法,顺利的拿到阅读高分。
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