GMAT考试中提高阅读的备战指南.

2017-08-11 作者： 201阅读

　　GMAT阅读是GMAT考试的一大重头戏，考生在复习的时候往往都会在阅读上下很大的精力，但有的考生效果好，有的却差强人意。其中有一点就是GMAT阅读技巧的掌握程度不一。澳际小编在此为大家整理一下GMAT阅读的技巧，希望能够帮助大家提升GMAT阅读成绩。

　　GMAT考试中的阅读部分对于很多考生来说，想要短时间内拿到高分是比较有困难的。由于GMAT考试阅读部分的备考需要阅读大量的资料，记忆的部分也非常的多，很多考生往往在张罗了大半天后，依然是不见效果。究竟什么样的复习法才能有效的提高GAMT阅读部分的考试成绩呢?

　　一、GMAT考试的阅读技巧

　　GMAT文章的阅读总的来说要有详有略，考生如何可能在紧张而短暂的十几分钟内，把一篇文章该详读的地方详读，深刻领会其含义呢?

　　1.文章结构套路

　　虽然GMAT阅读的文章题材广泛，学术高深，尤其是自然科学题材，但是它有很强的模式：典型的论证文章。正是因为如此，GMAT文章的阅读从一开始就注定与一般阅读有天壤之别。这里要强调一点：文章的主题与结构本身的重要性远甚于文章内容的重要性。在GMAT阅读中，不管文章如何千奇百怪，都可归纳成三种演进方式：a，结论--> 解释;b，旧观点--> 新观点;C，现象或疑难问题--> 解决方案和解释(有时惟一，有时不惟一)。在这个基础上，每篇文章中都能找出一个总结全文的主题句(topics Sentence)。例如对于新旧观点对立型的文章，新观点即为主题句。把握好每篇文章的结构以及每篇文章的核心，对于经过培训的GMAT考生来说并不困难。

　　2.文章必记点

　　GMAT阅读文章中，有无相关背景不重要，而在每篇考试文章中都会或多或少地出现一些关键信息点。这些关键信息点是GMAT阅读技巧中考生必须能够识别出来的。通常共有10种类型必记点，例如，作者在论证出自己的正或负态度过程中举过什么重点例子;作者在评价中有没有一些极端型评价，如最后、惟一之类—--考生只需记住出现这些语言现象的行数，其具体内容在做题回来定位时再看也不迟。总之，GMAT考试文章中，最重要的是作者在说什么内容(理论—--解释，还是疑问—--回答)?这些内容有什么中心事物的代表(A，B，C还是X，Y，Z)?另外，一切文章细节如人物地点、器具、物质都已经虚化成监狱犯人一样的字母和数字。

　　二、GMAT考题类型

　　GMAT阅读部分多年来形成了几种固定的题型、问法，这种现象会占所有题目的四分之三左右，反复识别并练习之，就会有不小的收获。先将几种题型分述如下：

　　1.具体题，或细节题

　　原来提到的人、事、现象，在题中被问到，正确的选项一般应是对原来的说法做paraphrase(改写)，改写程度越高，难度越大，如要遇到特殊情况，即不做任何改写，直接把原文说祛照抄到选项上，那简直是出题人送分给你，切莫辜负他这番美意。

　　通常来说，具体题是GMAT阅读题中最难的一种，也是最终影响考生到达阅读最高境界的障碍。但是，由于GMAT阅读有着固定套路，大多数的细节题可直接对应文章阅读时必记关键语点时。如，问原文中提到的某个事例的目的的in order to题型与先总结、后举例(或先举例、后总结)的结论相对应。如果考生在阅读时，已对该语言现象给予充分重视，做该题时就能迅速定位，从而做对该题。据笔者观察，这些固定题型在多做练习后，考生就有较好的掌握。

　　好了，关于GMAT阅读的提高指南小编就小结到这，考生在复习GMAT考试的时候一定要灵活变通，对于GMAT阅读来说不仅是要练习，更要善于总结相应的GMAT阅读技巧，通过技巧来提高自己的阅读水平。

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