GMAT语法一直是GMAT考试中比较困难的一块，不仅仅对于像中国这样非英语国家，即使对于美国本土的学生来说也非常困难，而且很多同学并不知道如何复习GMAT语法，往往陷入GMAT语法学习的误区，那么到底有哪些常见GMAT语法学习误区呢?

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　　1，做题方法不对。

　　对于GMAT语法题来说，读题时最重要的是分析出句子的结构，把主，谓，宾，定，状，补，和同位语都区分出来，其次是通过掌握的知识点迅速找出 A选项的错误(如果找不出错来，则马上比较A，B选项的差异，寻找考点)。相比之下，第一遍读题对句意的理解并不是很重要。通过A选项的错误排出几个干扰 项之后，应该比较剩余选项的差异，然后再回到原文寻求答案。注意，在这时才需要理解原文的句意。

　　2，对知识点的把握不够深入。

　　GMAT语法要求我们选出一个最佳答案，这个最佳答案有可能是几个正确选项中选一个最好的(高个儿中选最高的)，也可能是在几个都不是完美的选 项中选出相对较好的(矮子里选高个儿)，所以我们在解题时一定要把相对较大的错误和相对较小的错误区分开，首先应该把含有相对较大错误的选项排除，在含有相对较小错误的选项里面选一个相对较好的答案。而大家往往是能看出有两个错误，但不能区分哪个是相对较大，哪个是相对较小，因此在排除干扰选项时产生错 误。事实上，在一道题目里的相对大错可能在另外一道题目里是小错，只有通过大量的练习才能提高对大小错误的把握和理解。

　　3，连续做题能力不强。

　　在机考环境下，逻辑，阅读，和语法混合出题，再加上考生在语文部分之前已经完成了1个小时的作文和75分钟的数学，注意力下降往往导致做题速度及正确率下降。因此，培养连续3到4小时的做题不头晕的能力对于最终的分数非要重要。

　　其实对于语法题而言，我们只要在平时注意上文提到的这三个常见GMAT语法学习误区：做题方法不对，对知识点的把握不够深入，连续做题能力不强，同时克服心理的畏惧情绪，语法题将不会成为你心中的痛，在此澳际GMAT频道祝大家都能取得好成绩。

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