解读GMAT考试语法复习的难处.

2017-08-10 作者： 383阅读

　　GMAT语法虽然说是最基础的，但在GMAT语法题中也不乏存在难题让考生焦头烂额，而这些难题的掌握成为GMAT语法的难点。澳际小编在此为考生解读GMAT考试语法复习的难处。

　　GMAT语法改错难点一：

　　对一些基本语法知识的生疏。毋庸置疑，英语表达有一些固定的结构，比如：It　is　estimated　(believed，thought)that;to　do　sth.　is　to　do　sth.;一些固定词组的搭配如accommodation　to　sth.，beli　in，both.　.　.and　等，这些是我们学习英语表达的基础，掌握它们只能靠记忆。而很多准备GMAT的商业人士，因为长期不用而忘记这些用法，从而不可避免地影响GMAT改错的学习。

　　GMAT语法改错难点二：

　　GMAT考试语法规则与通常我们所学的，甚至一些专业语法书籍的规则不尽相同。所以如果我们用已有的语法知识去解按新规则设计的题目，不可避免地会产生一些困惑。在中学课本中，我们曾学过"which"可指代前面整个句子的用法，例如：He　worked　in　this　field　for　several　years，which　contributed　to　his　later　success.在此句中，which　指前面整个句子，但在GMAT语法题看来，which不能指代前面整个句子，因而此句话是错误的。又比如：中学语法课本说过，that引导宾语从句时，that　可省可不省;而GMAT则认为，that一般不可省。诸如此类的问题还有很多。在碰到此类问题时，若你马上摒弃以前的旧思想，以GMAT的要求去调整你已有的语法规则，那么你可能不会有太大的困惑。而若你试图通过查阅更全、更厚的语法书去证明你原有的语法知识是错的，而GMAT是正确的话，你最后会发觉你的这些时间、精力的耗费都是徒劳的，因为往往查阅的结果只会使你确信，你原有的相关知识是对的。

　　GMAT语法改错难点三：

　　不能有效地把握句子的重心。在GMAT语法题改错中，几乎所有的题干都是复合句。每一个复合句都有一个主要信息和一个或几个附属信息。在英语表达中，主要信息必定要用一个完整的句子来表达，而次要信息则会采用从句、分词短语或独立结构来表述。如：Watching　news　on　television，we　had　our　dinner.　在这个简单的复合句中，We　had　our　dinner是句子的主要信息，而从属信息是Watching　news　on　television(采用分词形式，表主句的伴随状况)。对于这样一个正确的句子，ETS经常会采用主次颠倒和主次不分的手法对此句进行修改，制造出两个干扰项：(B)Having　our　dinner，we　watched　news　on　television(C)We　had　our　dinner　and　watched　news　on　television.　(B)为主次颠倒(C)为主次不分。由于我们母语汉语中并无类似现象，且由于中英文表达上的差异性，经常就会导致GMAT考生认为三个句子的意思都是一样的，从而面对不知该选哪一个的困惑。

　　关于GMAT考试语法的难点小编就为考生讲解到这，考生在准备GMAT语法复习中不仅仅是要做好对基础的掌握，也要对GMAT语法题的难点有自己的理解和分析。往往高低分之差就在这上面。

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