GMAT语法中的after用法总结.

2017-08-10 作者： 346阅读

　　GMAT语法考试是最让童鞋们烦恼的部分，因为GMAT语法贯穿在各个考试部分，而且对于考试的基础知识要求比较高。这里澳际小编给进行GMAT语法备考的考生分享的是after用法技巧。

　　1 after doing 相关问题

　　220. (GWD-24-8, OG12-86)The results of the company's cost-cuttingmeasures are evident in its profits, which increased five percent during thirst three months of this year after it fell over the last two years.

　　A. whichincreased five percent during the first three months of this year after it fell

　　B. whichhad increased five percent during the first three months of this year after ithad fallen

　　C. whichhave increased five percent during the first three months of this year afterfalling

　　D. with a five percent increase during the firstthree months of this year after falling (C)

　　E. with a five percent increase during the firstthree months of this year after having fallen

　　答案选C，但解释上有点问题我不明白：下面是GMAT语法笔记上对于B和C的解释：

　　B. after it had fallen时态上没有问题，可以与over the last two years搭配，但是不如after falling简洁

　　C. Correct;afterfalling简洁，状语从句的省略

　　求助GMAT语法考试讨论：可是我不理解为什把after doing理解为状语从句的省略。我觉得这里不是省略!!!

　　状语从句的省略：从句主语和主句主语一致，并且包含be。。。从句主语和be可以省略。when，although ，等词引导时间状语从句，让步状语从句等时，可以用这种形式来简洁表达。

　　但是如果把这里的after doing 理解为 after it have/had been falling。我觉得也不能清晰的表达出原文所想表达的时态先后关系。而且如果这里 fall是进行时表达一直在下降，这里也是不对的吧。

　　我认为进行GMAT语法备考的童鞋应该这样理解：

　　after doing 作状语，表达其修饰的动作之前发生的动作，其修饰的动词和after后面的动词动作发出者要一致。如此表达最能体现出二者的先后关系。

　　The best way to extract the flavor from saffron threads is to soak them in liquid after pounding

　　them 。。。这里pounding作状语，修饰的是soak。虽然整句话都没有出现pound的动作发出者，但soak和pound二者逻辑上的动作发出者一致。

　　另外提一句：

　　AlienX: after having done something是不可能对的

　　1)after已表示the sequence of events.没有必要用having done来表示前后

　　2)可是after someone/something has/have done something是acceptable; 如果变成after someone/something did something也可以

　　上述就是澳际小编分享的after在GMAT语法中的妙用，千万不要小看它在GMAT语法考试中的作用。GMAT语法备考需要一步一步的走，大家要把握好每一个细节部分，这样考试才能得高分。

　　澳际六步曲服务体系由六大步骤和36项子模块组成，核心内容包括留学理性规划和背景提升、考试个性化辅导、文书创作和学校申请、套磁和面试、签证辅导及后期服务、海内外求职。澳际六步曲体系贯穿澳际所有服务项目：美国名校本科申请，名校硕士申请，博士奖学金申请，TOP 20 MBA精英申请，英国/加拿大TOP 10申请等。澳际六步曲服务体系适合人群：适合现在高一、高二、大一、大二和大三的学生，希望自己未雨绸缪，从根本上提升申请竞争力，从而于毕业之际成功步入世界名校。