大家在备考GMAT语法的时候要多进行GMAT语法总结，因为我们很难把那么多的知识点一个不落的全记下来，而且总结和归纳会给我们知识的梳理带来很大帮助。GMAT语法考试中如果出现分词在句尾的情况该怎么办，下面小编就为大家分析一下。

　　一、GMAT语法考试分词在句尾。

　　“主谓宾, +doing”形式，如果“doing”前有逗号与前面的“主谓宾”隔开，表示伴随功能结果。例如，Xiaohong always changes his mind, making me angry.(小红经常改变注意，让我很生气。)这种结构表伴随功能结果，小红常改变注意伴随产生的结果就是我很生气。判断表达是否正确的方法：主谓宾部分与doing部分是否构成因果关系。如果有构成因果关系就是正确表达，如果没有就是错误表达。多进行GMAT语法总结对考试有帮助。

　　二、例题解析。

　　以下澳际小编通过一个例题为大家讲解一下这一考点。大家在看解析之前要先自己做一下这道题目啊。

　　For members of the seventeenth-century Ashanti nation in Africa, animal-hide shields with wooden frames were essential items of military equipment, warriors against enemy arrows and spears.

　　(A) a method to protect

　　(B) as a method protecting

　　(C) protecting

　　(D) as a protection of

　　(E) to protect

　　答案:C

　　解析：译文，盾牌作为一种必要的军事设备，是武士用来抵御敌人刀剑伤害的一种方法。观察选项，选项A中心为“a method”，貌似作为前文“盾牌”的同位语，实则是错误的，因为盾牌不是一种方法，应该是“使用盾牌”作为一种方法。选项B和D犯了同样的错误，都是把“盾牌”作为一种“方法”或“保护”来说的。选项C“doing”形式表伴随的功能，表示“盾牌“用来保护勇士奋勇杀敌，避免敌人的矛和箭的攻击。所以，正确选项为C。

　　上面的内容就是对GMAT语法考试分词在句尾的情况的分析，希望可以给大家带来帮助，如果想了解更多关于GMAT语法总结的相关信息，请关注澳际教育平台的GMAT考试频道，小编会为大家持续更新信息，欢迎您的访问。

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