gmat语法部分，一直是绝大多数中国考生的弱项!!具体表现在无论怎样复习，就是无法拿到理想的分数!面对这样的困境，澳际小编建议各位在gmat语法复习的时候，从扣分原因出发，找到最适合的练习方法!下面，就是澳际为童鞋们带来的具体介绍，希望能够帮助各位成功攻略gmat语法题!

　　gmat语法失分原因：

　　1、对知识点的把握不够深入

　　gmat语法要求我们选出一个最佳答案，这个最佳答案有可能是几个正确选项中选一个最好的(高个儿中选最高的)，也可能是在几个都不是完美的选项中选出相对较好的(矮子里选高个儿)，所以我们在解答gmat语法题时一定要把相对较大的错误和相对较小的错误区分开，首先应该把含有相对较大错误的选项排除，在含有相对较小错误的选项里面选一个相对较好的答案。而大家往往是能看出有两个错误，但不能区分哪个是相对较大，哪个是相对较小，因此在排除干扰选项时产生错误。事实上，在一道题目里的相对大错可能在另外一道题目里是小错，只有通过大量的练习才能提高对大小错误的把握和理解。

　　2、做题方法不对

　　对于gmat语法题来说，读题时最重要的是分析出句子的结构，把主，谓，宾，定，状，补，和同位语都区分出来，其次是通过掌握的知识点迅速找出A选项的错误(如果找不出错来，则马上比较A，B选项的差异，寻找考点)。相比之下，第一遍读题对句意的理解并不是很重要。通过A选项的错误排出几个干扰项之后，应该比较剩余选项的差异，然后再回到原文寻求答案。注意，在这时才需要理解原文的句意。

　　3、连续做题能力不强

　　在机考环境下，逻辑，阅读，和语法混合出题，再加上考生在语文部分之前已经完成了1个小时的作文和75分钟的数学，注意力下降往往导致做题速度及正确率下降。因此，培养连续3到4小时的做题不头晕的能力对于最终的分数非要重要。建议考生平时就要养成长时间做题的习惯，建议考前一个月内至少进行几次完整的模考练习。

　　对于gmat语法复习，有几点小建议，各位不妨参考下：

　　1、端正学习英语语法的态度

　　不要把gmat语法看得太难，高不可攀，进而丧失了学习的积极性。有的同学几乎都放弃了英语语法的学习，这是绝对不可取的。另外，也不要轻视语法。有的同学认为只要简单学一点，考试就能都得分。这也是极其错误的看法。英语考试毕竟是选拔性的应试考试，它肯定是要以不同难度的题将大家的分数拉开。这样，简单的了解就肯定是不够的了。

　　2、吃透大纲的范围

　　不在非考试内容上钻牛角尖，例如感叹词，历年都很少出现的，一带而过足够。

　　又如，关于动名词和现在分词的用法区别，因形式上的一致，导致有的朋友刨根问底的去探究，其实大可不必，考试时只能出现其中的一种形式，而且在许多语法书中有解释和没解释根本不重要。

　　3、注重日常积累

　　为了迎接gmat考试，难免会心慌慌。于是挑灯夜读在所难免，日理万机之余，苦读语法虽不是一大乐事，但却不得不为之。曾有朋友告诉我，自己对于介词始终不是很清楚，让他感到非常痛苦，这本无可厚非。但是如就此不放，甚至于为此专程购买介词方面的书籍，就矫枉过正了。关键在于弄懂教材上所举出的常见介词及其本意，许多方面在练习和词组搭配中就可以明确化了。切勿只见树木不见森林。

　　4、寻找适合自己的思维习惯

　　结合老师的讲解和书本的内容，自己分类：1、作名词2、做形容词 3、不同类别使用上的基本区别等。这样一来，原来分类的讲解，也就是纵向的比较，变成了横向的联合，相当于学习了两次但思维在扩展。

　　5、要有一本合适的语法书

　　初中的同学可以适当的看看高中的语法，虽然内容一样，但是难度加深，可以提到自己的语法水平。

　　有关gmat考试语法的备考建议小编就为大家总结到这，希望大家在今后的gmat语法复习中能够对语法基础知识掌握到位，做好gmat语法题的备考和理解，同时不要只为了做题而做题，要从中总结合适的方法和技巧。

　　找到gmat语法失分的原因，接下来，我们就需要重点考虑如何进行gmat语法复习了!所以，上述内容，澳际还与小伙伴儿们分享了几点关于练习的小小建议，希望在它们的帮助下，各位可以提高gmat语法题的答题成功率!今天的文章就是这样，感谢阅读!

　　gmat精讲精练一对一

　　真正的“题海”战术，名师带你扫遍盲区

　　1老师手把手带练全真试题集及机经中的题目

　　2训练学生快速做题反应,杜绝盲区

　　3苦于作业无人指导点拨或是想通过大量练习提高成绩的学员

　　4大量TPO和机经,同时老师对题目进行分析、讲解

　　“恰到好处”的点拨，内容和练习精品化!

　　老师们在gmat的教学过程中突出重点，分化雉杂，搜集一些出现频率高的经典题目内容，抓往关键处进行点拔，并启发学生思难解疑。

更多出国留学最新动态，敬请关注澳际教育手机端网站，并可拨打咨询热线：400-601-0022