1.4.3美国立法△

考完的狗主人说遇到的题目和本篇考古中V5的题目一样

V1 【by: 小白虫子 710】

一共两段，第一段讲有两个神马专家一个叫K，一个叫L，他俩意见很一致，说研究出来federal regulation是为big business interest服务的，受这些business利益的影响，才会制定相应对其有利的法案。有题问which能undermine专家L的结论（就是business的利益会影响法案的通过）选一个跟L态度相反的就可以了，是道裸机题。

第二段，一个however转折，说不对，其实senator也不是完全受business影响来制定法律的。其实也受public interest的影响。然后作者就举了例子说有关一个地方的铁路train的Federal Act, 虽然All but one of the businesses 都不同意修这个铁路，但是senator还是坚持，一年之后这个法案生效了（有题，原文说的是19X5年这个法案被提出，然后经过senator的不懈努力，在19X6年这个法案生效了；选那个说这个法案用了一年最后生效的）。然后说这个铁路限制了三种不同的行业使用，其中有agriculture，XX，和XX。这个法案对这三种行业的利益影响各有不同，有个行业得到好处，有个没得到好处，有个行业有消极影响。这个地方没有题了，不看也可以的，因为作者态度在第二段开头已经很明确了。

V2 【by: missmuer】

K在文艺复兴时期的研究发现政府颁布一个regulation对政府和business都有好处，可以防止进口产品的竞争啊什么的。

但是作者认为并不是这样，举例子说政府颁布了什么railway的法令，但是有个C什么的不想让它颁布（这有题，问为什么C不同意）。这个regulation颁布了之后，XX industry很高兴，农业很高兴，但是XX industry不高兴。

题目1：为什么C不同意XX法令颁布

题目2：农业为什么高兴吧，好像是

V3 【by: thfa81 720】

有一篇关于美国立法的。有学者反驳以前的观点，说大部分立法都是对business有利，而不是服务大众。然后提出反对这个K学者的观点，说其实business也不是每次都能要到自己想要的，经常不同公司，industry之间也有不一样的观点，有的收益，有的没有，有的一半一半。给了一个关于铁路的例子。抱歉，实在记不清了。

V4 【by: marvelmushui V35】

第三个 就是关于美国立法 本来以为是服务于大众 但是有两个学家（名字记不清楚了） 证明实际上是为大公司服务

第二段反驳这个， 说了公司之间也不一定达成协议， 毕竟有利益之争 然后最后举一个railroads 的例子 一个Act在1905年的时候想通过 很多公司反对 最后不同的公司之间的对于这个Act的执行情况都不一定

V5 【by: 行走钢丝 640】

第一篇好像在哪见过，就是提到两个人认为立法还是规章制度的，主要是考虑政府或行业巨头的利益而不是民众，（有道题是问下面哪个事情反驳了这种说法，我选的是有一个对行业巨头有利的一项政策政府没有通过，我V太差，不足参考）后面还有一个ICC的组织，它在18世纪末19世纪初做了什么事，（此处有题，问which one about ICC……is true？），还有个主旨题，这一篇就这三道题。

V6 【by: JACK0LXP 680】

大意：说两个学者说政府和企业勾结形成利益集团（多像我国现在的情形啊），立法为企业服务是其利益最大化。而不是原来人们所想象的立法的作用是规范企业行为，所以企业不会反对的（得了好处不会卖乖的）好像作者是否定上面的，他举了个例子，好像是一项关于铁路的法案。当时只有一家铁路公司支持此法案。好不容易通过后，不同的使用企业（运农产品的，木材的之类的）对此法案有不同的反映（支持后者反对）

V7 【by: officevista 690】11.5日

这是我的最后一个，因为没有时间了，所以模糊的看了一下，以为不是狗，然后做到第二题（有一个选项就是立法对商业有利，我选了）我才感觉应该是狗狗，今天回来看了一下果然是，最后一道题是关于铁路那个例子的细节 suggestion（这里提到了1906，然后作者说了一大堆之后说next year如何如何，所以答案中有1907的那两个可能是答案，我是这么认为的）。

考古 XYXB 待确认

v1 新的有一篇讲政府行业规范的。考古了一下，就是这篇了。 Government regulation 记不清几段了，好像两个人提出来的理论，大意是1905-1915这段期间government regulation只要是为business服务的，而不是一般认为的for general public。企业可以通过election sponsorship之类的回馈政府。第二段举了一个例子，是个缩写的管railroad的组织，在1906年的时候由于政府的支持取得了前所未有的权利，可是其政策却是有的支持（agricultural的favor）有的反对，还有一个中间。 v2 某2个学者认为1915年以前GOV只为BUSINESS服务不是为了PUBLIC INTERESTING（这里有题，问如果这个学者是对的，以下哪个STATEMENT是对的，我选了 “公民抱怨某厂的卫生状况，GOV就立法了REGULATION,这个厂如果要遵守就很cost”，另外一个是“政府通过了某项立法，提高了某个business的成本”应该不是这个。） 然后作者,HOWEVER，即使政府的regulation目地是为了服务于BUSINESS,但是有时候效果是得其反。（这里看了半天，第一次看太快，还以为作者是反对上面说法的） 第二段作者举了个铁路的例子支持自己的观点，政府批准某个铁路工会在哪建了个铁路，但铁路造好了，效果没有想象的那么好，为啥？因为顾客分歧很大（这里有细节题）。说农业反对，X业支持，但是Y业split（这里又有某个选项涉及到，说Y业比农业更支持还是更反对，忘记了） v3 第一段，In the 1970s，K和S independently 得出了一个结论，在美国一八几几年的progressive era，政府的policy因为经济的发展在struggle，这两位都认为，立法者更处于对business的考虑来制定policy，而不是在当时人们认为的出于对public interest的考虑。（这里有题）政府的power可以使其控制进口量，稳定物价，这些都是和business的利益息息相关的。最后一句话提到了正如商界会资助政界的竞选者。 第二段，意思有所转折，其一，有些business未必想要政府的这些政策来干预它，其二，这些政策实施后是否有预期的效果。 然后说了在1905年的一个铁路的事件，ICC（什么商会的缩写）制定的ACT在1906年通过，这个ACT赋予了什么power，但是因为这个法案的通过，相关各界产生了分歧，有三个industry，有的支持，有的反对。我记得农业是farvor的。(这里有细节题) v4 我再稍微描述一下，第一段第一个人说government regulate economy in favor of industry rather than for public interest (这里有题，问这个人的观点是什么，有干扰选项是第二个人的观点的)第二个人说（他是基本同意第一个人的观点的）government protect industry by giving subsidry and tax on forgein goods.indestry will give advantage to politicians.第二段就说but not all industry likes regulation, 然后就举了著名的ICC railroad的例子，（有细节题，是关于ICC power的，来自鱼题目中的一个长句子，要注意读懂），我的理解那个长句子的意思是说1905年ICC准备regulate ailroad industry，在接下来的一年（也就是1906）通过的一个什么法案中批准了ICC有这个权利。（这个长句子我也不是狠明白，但是有题）有主题题作者的观点，就是argue第一段的观点不对。 v5 1． 大政府调控问题（内容我就不说了，我现在只回忆题目和答案，大家看内容，查看F的那个pdf文档） (1)某2个学者认为1915年以前GOV只为BUSINESS服务不是为了PUBLIC INTERESTING（这里有题，问如果这个学者是对的，以下哪个STATEMENT是对的） 俺选的是：公众对文生情况不满迫使政府立法，而这个法律会让相关企业花大大的钱 (2)：在这两个学者之前，一般人认为政府调控是为谁？ 俺选的是：为了老百姓 （public interest） (3):下面关于ICC哪个选项是对的？ 俺选的是，XX ACT 拓宽了ICC的power v6 是关于大企业与政府regulation的关系。 第一段引用了T和G $('.wzy_bot .cs2').show(); $(".wzy_bot .cst .cst_num").click(function () { $(this).siblings().toggle() $(this).toggleClass("dangq_num") $(this).parent().siblings().children(".cs1").hide() $(this).parent().siblings().children(".cst_num").removeClass("dangq_num") }) $('.wzy_bot .da_btn').click(function(){ $(this).parent('p').next('div').slideToggle(500); })

更多出国留学最新动态，敬请关注澳际教育手机端网站，并可拨打咨询热线：400-601-0022