GMAT考试已于1月29日更换题库，以下是2012年1月的GMAT语法机经更新，更新日期从2012年1月29日起至2月26日，目前共132题。澳际留学祝大家GMAT考试顺利!

　　107. 补充一下那个as long as那个题，那个是跟the longer the greater一起考的，那道题还考到了potential的用法(那是LZ的第一题啊)

　　有道题是in textile industry, the(或者a) pattern of A(大概是在说import什么的 貌似是指不能只着眼于import), technologies and local artisan, of B (大概是在说什么更注重market condition)appeared.

　　A.如上

　　B.there appeared the pattern of .............

　　C.the pattern of A, of technologies and local artisan, B appeared

　　D.the pattern appeared, of A, technologies and local artisan, of C

　　我大概就只记得这个几个选项了，选项可能不全是一模一样的， 反正就是那个of换来换去的。重点是 要搞清楚后面跟到三个词是什么关系。没有每个短语前面都有of的选项，所以要弄清楚哪个修饰哪个

　　108. 恩有一道是blablablabla(好像是说一个国家的population越来越少), their A is 形容词 and economically weaker than that of other countries.

　　选项有and it is economically weaker than that of

　　economic is weaker than 云云。

　　109. 就是说一个公司(貌似是卖车的)去年的产量还是销量rose 了多少， with truck 的产量还是销量下降了多少，but with car的产量还是销量上升了多少

　　选项有but with

　　and with

　　这道题主要是平行吧 楼主选的是but 感觉转折了一下，而且原句本身用的but,改成and就改变句子的逻辑意思了。比较好选和第一个with平行就好了。大家讨论下呢

　　原题链接

　　By. whhuyi1986

　　110. 好多没见过，就记得一个，说 什么东西 is composed by (long ) strut, (short) strut,and with 什么东西lay between the struts.应该选对了，A

　　原题链接

　　By. malifa1

　　111. compose of.... by

　　112. has..... and is... (好像前面的has是用了has xxed的過去完成時)

　　113. unlike的用法..(unlike the xxx SCAN, ......., the xx IMAGE....)

　　114. a supporter of the candidate leader brian james, holds a post for james..

　　115. Most fish 那一個. most of fish have是A的選項..

　　116. 講到以前16世紀時人們在狂歡什麼時候的場面.. the form of 1600&aposs, faced each other.., dancing.... 這樣的, 我modifier比較弱, 只能回覆大致..

　　相关链接

　　Feb 25

　　By. fkc8568

　　117. 遇到pluto那个，identities那个，

　　By. kennywfy

　　118. 狗狗上有。xxx in the xxx, xxx ,beneth xxx..

　　我选的是xxx in the xxx, in the xxx, and beneth xxx..

　　119. 狗狗原题。。我粘来了。

　　考到倍数的关系

　　选项有 1,grow 3times the ****rate

　　2,grow at 3times the **rate

　　3grow 3times that of the **rate

　　以上就是2012年2月26日更新的GMAT语法机经，考生可以适当借鉴，并通过练习来掌握GMAT语法的解题规律，从而顺利通过GMAT考试。 相关链接：

1.GMAT考试 2012年2月26日GMAT语法机经(一)

2.GMAT考试备考要点大汇总(一)

3.详解GMAT考试备考思路：分项突破阶段

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