2月19日GMAT语法机经整理.

2017-08-10 作者: 349阅读

  1月31日GMAT机经已换,现在小编为大家收集整理2月份的GMAT语法机经,,下面就来看看澳际小编为大家收集整理的2月19日GMAT语法机经整理,分享给大家,希望对大家有所帮助。

  【版本1】有一题是说Snow 覆盖了plain,piled snow to 3 feet deep deterred (好像不是这个词,意思差不多)travellers in the train and caused........划线部分从piled到最后。选项有piling....deterring.....and causing.....就是ed 和ing 的排列组合。我选的我piled.....deterred....and caused...

  【版本2】考了平行,ing,ing,and ing

  l 选择ed或ing,需要根据主语、时态以及句子逻辑意思判断。

  1. 是否存在时态问题

  2. 动作是否是主语发生,是主语发出的动作即为主动,反之为被动。

  3. 若是V-ing则考虑是修饰主语还是修饰主语所发出的动作

  l V-ing有四种用法。

  1. 动词(进行时):She is FIXING the faucet.

  2. 名词(动名词):FIXING THE FAUCET is not fun.

  3. 形容词(修饰):The person FIXING THE FAUCET is tired.

  4. 副词(修饰主语所发出的动作):She crouched under the sink, FIXING the faucet.

  l V-ed有两种用法(V-ed是没有副词作用的,即不能单独修饰主语所发出的动作)

  1. 动词(过去式)

  2. 形容词(修饰):the BROKEN lamp

  以上就是对GMAT语法机经的详细介绍,分享给大家,考生朋友可以看看这些语法点是否是自己已经掌握的内容,然后在具体看看题目,最后祝大家都能考出好成绩。

更多出国留学最新动态,敬请关注澳际教育手机端网站,并可拨打咨询热线:400-601-0022
  • 专家推荐
  • 成功案例
  • 博文推荐
  • 高国强 向我咨询

    行业年龄 13年

    成功案例 3471人

    留学关乎到一个家庭的期望以及一个学生的未来,作为一名留学规划导师,我一直坚信最基本且最重要的品质是认真负责的态度。基于对学生和家长认真负责的原则,结合丰富的申请经验,更有效地帮助学生清晰未来发展方向,顺利进入理想院校。

  • Tara 向我咨询

    行业年龄 8年

    成功案例 2136人

  • Cindy 向我咨询

    行业年龄 20年

    成功案例 5340人

    精通各类升学,转学,墨尔本的公立私立初高中,小学,高中升大学的申请流程及入学要求。本科升学研究生,转如入其他学校等服务。

  • 薛占秋 向我咨询

    行业年龄 12年

    成功案例 1869人

    从业3年来成功协助数百同学拿到英、美、加、澳等各国学习签证,递签成功率90%以上,大大超过同业平均水平。

  • 昆士兰大学2024秋季信息日倒计时!

    1162人阅读 查看原文

  • PTE高分不再难!精品小班课带你高效突破,轻松上岸!

    863人阅读 查看原文

  • 省时省钱!UTS College学术英语课程,入读世界百强学府的绝佳途径!!

    1346人阅读 查看原文

  • 10.25-11.22 报名 | 墨尔本大学本科申请专场【高中生家长见面会】

    1677人阅读 查看原文

我要查

澳际服务

我要读

热门国家申请