3月2日GMAT机经已换，现在澳际小编为大家收集整理3月份GMAT IR 机经，由于时间比较短，内容较少，仅供考生朋友们现在参考。

　　学生enrollment的数量和每个人的费用什么的。

　　狗主补充： 第一个图更像 我当时用的折线最高乘以相应的柱图 ，和柱图最高乘以相应的折线点 ， 结果俩一样的结果.....我就慌了....后来想想 GMAT 出题应该不会两个相近的一个是答案 应该选柱状和折线都中间的试试看吧。。。。

　　【确认考古】已经确认啦，大家看看考古的图1!具体的思路就是折线*柱状求值看看哪个最大啦!别忘了计算器哈~

　　*10月机经*

　　V1遇到一个是一个柱状图+折线，请一定看清楚，左边是一组数，右边是另一组数(还是per值)题目大概是两个题求total也就是左X右的值哪年最大?是2005-2007?具体记不清了，反正就是哪年到哪年的算%数的，LZ大概是算出来84.6%?不是第一个就是第二个那个数字。

　　V1补充：

　　数值是关于学生的某项费用还是什么的

　　左边6 5 4 分别对应20 19 18/人(per值)依次递减;右边 8 7 分别对应 $200,000 $190,000 递减

　　Q-算总值 注意要乘以per

　　V2有一个折线图加柱状图，是绿色的柱，是199x年到200x年的enrollment还有proportion，问那一年的钱最多吧?(忘了具体怎么表述的了...)反正是柱对照的数字和折线对照的数字相乘，最大的那个就行，注意左右两边分别是什么的别乘错了数，貌似是2005?还有一问忘了是什么了，好像是xx年到xx年的一个增长了多少?是个负数具体记不清了反正不难。注意：补充几个要点--

　　1)图不是百分百准确;重点关注2005年，2007年，最左边的那年的数据;

　　2)左边是人数，右边是钱，第一问是问的最多钱是哪一年?就是用右边的钱数*左边对应的数值，从图上就很明显能看出来2005和2005左邻这两年有可能是最大的，然后用计算器一算就可以2005年的最多(算的时候注意左边数值对应绿色右边对应黑色，别弄错了)。

　　3)第二问是说199X年到2005年的(钱，忘了是哪个词了，就是看折线)增长多少。(在所给的图里面2005年和2007年的折线是平的，就是是相同的，)最后算出来是个负值，貌似是-11%。

　　这篇小说家写书的GMAT IR机经分享给大家，希望对大家有所帮助，最后祝大家都能考出好成绩

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