GMAT逻辑机经整理：教育拉动经济.

2017-08-10 作者： 224阅读

　　3月2日GMAT换库，本月由澳际小编为大家收集整理3月份GMAT逻辑机经，现在分享一篇教育拉动经济的逻辑机经，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。

　　[V1]teacher：为了短期和长期提成经济增长和保持就业率，政府大力发展infrastructure and construction。但是相同的投入放在教育上更加ficient。短期内，更多的教师会被雇佣，长期内学生的教育更好，就业和经济发展可期。Assume which of the following?

　　选的是：短期内infrastructure带来的就业人数增长小于相同情况下教育可以带来的就业增长。

　　[V2]老师支持投资education和不支持基础建设的，也是问假设。答案貌似就如JJ所说是基础建设短期增加的就业不必edu多。

　　逻辑链：

　　教师被雇佣(短期)+学生教育得更好(长期)→教育好于C&I

　　分析：Assumption题找GAP。如果说教育比infrastructure and construction更ficient，那么就需要说明教育在长期和短期都比C&I有优势。目测狗主答案靠谱，短期内不如教育带来的就业增长。

　　答案方向：短期内infrastructure带来的就业人数增长小于相同情况下教育可以带来的就业增长。

　　以上就是这篇关于教育拉动经济的逻辑机经的内容，希望对大家有所帮助，内容还不是很全，现在仅供参考，最后祝大家都能考出好成绩。