GMAT IR机经整理:员工培训【古】.

2017-08-10 作者: 344阅读

  5月6日后GMAT换库后,小编为大家收集整理5月份的GMAT IR 机经,这篇是关于员工培训【古】的文章,分享给大家,希望对大家有所帮助,仅供参考。

  【本月原始】

  【V1】

  员工入职后要进行几次培训,有图标和文字叙述,对比Pre-training和Posting Training的变化

  【V2】

  多元想起来是讲一个公司培训新员工,在不同阶段给员工进行考核,三个阶段分别是刚开始培训前,培训后以及6个月以后的成绩。第一元讲了些背景介绍都是文字,第二页是关于表格里柱形图构成的说明,第三页是不同员工在不同session的成绩柱状图

  【V3】

  考了pretraining和aftertraining的那题。图为柱状 有三个主体。先是TorF。定义有效的training是after的值比pre+1/2(100-pre)大 问三个主体分别是否得到了有效training。

  【V4】

  还有一题multi的是让测试对象做test,一共做三次,pre一次,post一次,6个月后一次。然后每一次有分值。是柱状图,第二个tab是举例告诉你怎么看那个柱状图。然后第三个tab里的图是重点。三个session,每个session画两个图,每图8个人。。。要根据问题要求从图中对数字。计算时间挺长的。(导致后来最后一题没时间了。。)

  【V5】

  多源是pretraining score, pertaining training score(好像是这么拼,反正当时看懂了,是加强的意思), 和6个月后score. 这三score都在一根条形上,pretraing是最下面的部分,有一个颜色作为shade;pertaining score是另一种颜色,6 month later score是一个“x"符号,在条形的上半部分。横轴是1-100分。所以条形的高度对应的是分数。此题看懂不难,但是后面的题要你一个一个去找这些分数是多少,还得算比值大小。我大概1分钟就读懂题目了,然后花了将近8分钟把题目要找的东西一个一个比出来。。。直接导致最后有道题目秒选。。。

  【V6】

  多源是个公司的traning。文字是说这个公司在培训员工t的时候,会先让他们做一个什么叫做“XXbattery”的project,打分,然后进行一次training,再让他们做一次这个“xx battery”,打分,然后工作6个月之后,打分。

  然后第二个tab是一个图表的说明。我也不知道有没有添上来,大概就是那样的。一个柱子,两个颜色分别代表没training和training过后的分数,小十字代表6个月之后的分数。

  第三个tab是3组图,代表这个公司进行了3次这样的session。一个session有两个tab2里面说明了的柱状图,一个柱状图上有8个人。两个图分别是按照没有training之前的分数排序和第一次training之后的分数排序。大概就像我图里面的那样,那只是个示例啊!实在太多了,大家到时候看就知道了,不难的。

  第一题和第二题都是yes no题类似物,大概问的是,session 1里没training和training后的成绩成正相关? training之后的成绩是否比没training之前至少提高了50%?session2 的没traing之前的成绩是最烂的?!!(这里要失忆了抱歉)

  然后有一题说,这个公司在training过后,正式工作之前,又让这些employee进行了一个real workplace 的project study还是什么的,说这个里面他们的成绩的平均数是96%,问这个成绩和6个月之后的打分之间的差距的原因。(6个月工作的那个小十字有的明显比96%要低)大家要看图啊! 选项有:这些人在进入工作之前有expand 还是什么形容词的review training 的内容; 这些人在traing中出错最多的是是在real work中遇到最少的(这个关系有没有记反不记得了), 剩下的选项也失忆了。。。

  【V7】

  第二个记着的IR,是说一个跟运动员有关系的事情,看这个人能不能培养成优秀运动员之类的,第一页是一个文字叙述,大概意思就是对这个人先进行一次测验,然后进行讲解后进行第二次测验,最后在训练半年后进行第三次测验。第二页描述了文中第三页所用到的柱状图,柱状图里的圆柱是有三部分组成,三部分分别用了三种颜色,好像最底下是黑色,中间是蓝色还是什么色啊,上面是浅灰。最底下的黑色是代表第一次测验的数据,中间代表第二次,最上面的浅灰里有一个小“ד代表第三次。 第三页,这个恕我愚钝了,看的我真头大,一共是留个柱状图,三行两列,每个柱状图里有八个人的测试结果。我忘了六个图分别代表什么时候了,总之这一页的图看的我真是内牛满面了。。哦还想说每幅图里从左到右八个人的代号顺序还在变。,我继续昏。。。。然后问题我就不说了,残了。。。翻寂静发现我回忆的这个仿佛是寂静的41,测试对象那个,再继续求补充,求考古吧~~ 雨儿又翻寂静,怎么发现跟52团队合作给出来的图那么像呢,而且我记得我问题里好像也有一个是问记得有一问是让选择session123是否成功。。凌乱ing

  【V8】

  第一题就是多源推理:讲 公司 训练员工的 ,第一面是个文章,介绍这个公司给员工训练和考试分为三个阶段,每个阶段都打分,

  第二面是个类似图例的东西,讲接下来的第三面的图上柱状的意思,为第三面做铺垫(第二版的作用到此为止!)

  题目主要是基于第三面出的,第三面有6个图,每个图都是下面这样的:

  黑色表示训练一次就考试的得分,蓝色表示第2次训练过后得分,+号表示第三次也就是最后一次考试得分。我这里简画了,其实每个图有N个这种蓝黑柱子,一个蓝黑柱子代表一个人的考试成绩,一共6个图,公司里面人分3组,表示每组两个图(为啥每组给到两个图呢,大概是人比较多,一个图放不下,但我是猜的,也没搞懂)

  问题有:某组第二次考试是不是所有人都在60分以上?

  以下五个人哪个人满足第二次考试在90+并且第三次考试接近满分(忘记是不是这样表达的),可以被公司提拔作为领导力储备的类似?

  满足:第二次考试成绩为 第一次考试的成绩+1/2(100-第一次考试成绩)的组是哪个?

  还有个问题是问:最后一次考试波动和第二次考试波动的,一个判断题

  幸福的小小杏儿

  【V9】多源是pretraining score, pertaining training score(好像是这么拼,反正当时看懂了,是加强的意思), 和6个月后score. 这三score都在一根条形上,pretraing是最下面的部分,有一个颜色作为shade;pertaining score是另一种颜色,6 month later score是一个“x"符号,在条形的上半部分。横轴是1-100分。所以条形的高度对应的是分数。此题看懂不难,但是后面的题要你一个一个去找这些分数是多少,还得算比值大小。我大概1分钟就读懂题目了,然后花了将近8分钟把题目要找的东西一个一个比出来。。。直接导致最后有道题目秒选。。。 kh073

  【疑似考古】

  V2公司招聘员工,通过一种测量技术来判断培训结果。第一次在刚招入是,然后是培训后,再然后是试用6周或者月后。通过条形图,分析结果。问:至少有一个员工在session1是P1值比P2大50%;等等 vian文 (ID: 356066)

  V3非常非常狗血,出现了一多源题我根本弄不清楚,整题毁掉。我简化题源,原题更复杂.

  大意是一家公司有trainee,给trainee做test,三种情况下test,第一是刚入公司没给instruction就test,第二次是给了Instruction然后test,最后一次是培训了6个月后做test,然后根据准确率画柱状图。如附件1。

  纵向为0到100%的准确率,星星代表训练六个月后的准确率。可是非常迷茫的是源3,出现了另外一图,如附件2.

  并且源三的图是附件2的3倍,也就是说附件2纵向排列3次分成3个不同的section代表过去三年不同的成绩。 问题是附件1和附件2中的图的label同时出现了pretraining和posttraing,(如果我没记错的话),我当时就慌了,不知道这label到底指代的是什么,为什么两个不同的信息用同一个label指代。而且问题里面问到了附件2左右两图的correlation的问题。我在数学九月鸡精里面看到有前辈提到correlation,所以我昨天就去Prep里面找math review来看,完全不在testscope里面,觉得不会考,可能是狗主记错,没想到真的碰到了。不懂有没有任何大牛可以分享下这方面的经验,我对于correlation唯一的经历就是在大学学engineering maths的时候,可是那要用到convolution和standard devi,根本不像GMAT靠基础知识的模式。因为时间的关系,我全题放弃,估计IR分数不高oc16chan (ID: 808808)

  V5 那道training的题,完全傻掉,没看懂,

  记得有一问是让选择session 1, session 2, session 3是否成功,

  我选的session1成功,session2和session 3 不成功

  以上就是关于员工培训【古】的GMAT IR机经的全部内容,考生朋友可以有选择的看看,最后需要提醒各位的是,机经虽然会对我们解题有所帮助,但是在考场中即使题目很像也要避免秒选,最后祝大家都能考出好成绩。

留学咨询

更多出国留学最新动态,敬请关注澳际教育手机端网站,并可拨打咨询热线:400-601-0022
  • 专家推荐
  • 成功案例
  • 博文推荐
  • 高国强 向我咨询

    行业年龄 11年

    成功案例 2937人

    留学关乎到一个家庭的期望以及一个学生的未来,作为一名留学规划导师,我一直坚信最基本且最重要的品质是认真负责的态度。基于对学生和家长认真负责的原则,结合丰富的申请经验,更有效地帮助学生清晰未来发展方向,顺利进入理想院校。

  • Tara 向我咨询

    行业年龄 6年

    成功案例 1602人

  • 薛占秋 向我咨询

    行业年龄 10年

    成功案例 1869人

    从业3年来成功协助数百同学拿到英、美、加、澳等各国学习签证,递签成功率90%以上,大大超过同业平均水平。

  • Cindy 向我咨询

    行业年龄 18年

    成功案例 4806人

    精通各类升学,转学,墨尔本的公立私立初高中,小学,高中升大学的申请流程及入学要求。本科升学研究生,转如入其他学校等服务。

  • PTE寒假班招生计划!

    927人阅读 查看原文

  • Talk to ANU | 2024澳国立线上信息分享会

    1580人阅读 查看原文

  • 墨尔本大学商、法、教育三大学院见面会 & 咨询会 | 北京 · 武汉 · 南京精彩启程!

    1407人阅读 查看原文

  • 活动预告 | 蒙纳士大学携手英国文化教育协会雅思官方与你鹏城有约,飞跃无限

    1162人阅读 查看原文

我要查

澳际服务

我要读

热门国家申请