6月6日后GMAT换库后，小编为大家收集整理6月份的GMAT IR机经，这篇是关于同学成绩的文章，分享给大家，希望对大家有所帮助，仅供参考。

　　原始：

　　举例10个不同地方的人在paper1和paper2还有两栏是什么神马的，这些方面取得的成绩(A B C D这样来表示成绩)然后题目是选择paper1成绩最好的是哪个地方的人，paper2成绩最好的是哪个地方的人。

　　另外两栏中，其中有个数要减少24，另一个数要加上?(具体数字忘了)则改变后的数的range与改变前的range的差值与原来数的中位数相比相差多少。(注意题目是要和中位数相比)

　　考古整理分析：

　　表格题， 一些同学的课程成绩, 成绩做平均，然后四舍五入, 分A,B,C,D分别对应4,3,2,1分表示。 表内内容：列是student name,quiz1,paper1,quiz2,paper2 & final project; 行就是6个student, 以及相应得分ABCD。

　　表格：

　　Student Test1 Paper1 Test2 Paper2 Final Test

　　Student1 A B A B A

　　Student2 A C A C A

　　Student3 C A C D B

　　Student4 B B D A B

　　Student5 D C B B C

　　题目：

　　1.是不是paper1 得A的final score也是A?

　　答案：TURE

　　2. QUIZ A成绩高于QUIZ B 的同学FINAL都拿了A，另一题是两个Paper的比较

　　3. 判断两个学生的平均分是否相同，平均分需要round up 我记得那两位同学综合起来的分数 其他都一样 有区别的是一个拿了B 一个拿了C。类似(A+C+B+A+B)/5 和(A+C+B+A+C)/5的比较

　　答案：False

　　4. total成绩是A的，有没有quiz是B?

　　5. 总成绩为A的学生，至少平时得过A?(判断)

　　6. rank都是2的学生(只有两个)的median值是否大于the median of any other?(判断)

　　7. 如果examination score： average(最后一行)的值四舍五入，是不是和median的值一样。

　　答案：True

　　在这篇关于同学成绩的GMAT IR机经，给出了文章的主旨，篇章结构，段落大意以及相关题目，考生可以有选择的看看，最后祝大家在GMAT考试都能考出好成绩。

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