6月6日GMAT换库后，现在小编来为大家整理六月份的GMAT数学机经，部分带答案，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。

　　11.

　　DS还有大概是选5个人完成一项任务(还是是机器灌水啊。。不记得啦)，要花多久?前提条件是每个人效率相同。

　　1)12个人完成要比五个人完成少花7小时(具体几个小时忘记了)

　　2)3个人完成要花n小时(实在是不记得了，n是给的数值)。。

　　答案我选的是D

　　【思路】：

　　时间=总量/效率

　　设效率为每个人效率为a,

　　条件1：

　　T1=1/ (5a), T2=1/ (12a)

　　T1-T2=7 即1/ (5a)-1/ (12a) =7，可求出a，

　　继而就出5个人完成的时间为12h，成立

　　条件2：

　　3个人完成需要n小时，1/ (3a) =n，n已知，可求出T，成立

　　答案D，狗主正解

　　12.

　　PS还有个简单的。貌似什么一个人捐款，数额为自己工资的1%，然后捐款数的50%存在银行还是什么的地方，问存在银行的占工资的比重。。选1/200那个

　　1%*50%=1/200

　　答案：1/200

　　13.

　　DS有个点(a, b)在直线l上，问直线斜率是否negative?

　　1) 给了个点也在l上，大概是 (a-3, b+2) 忘了具体的但是算出来是负数。

　　2) 说l的y截距比x小。

　　我选的是A应该

　　直线斜率公式:k= (y2-y1)/(x2-x1)

　　条件1：k= (b+2-b)/ (a-3-a) = -2/3, 成立

　　条件2：只能确定l与x轴所夹锐角是否大于45°，无法判断斜率正负，NS。

　　答案A，狗主正解

　　14.

　　DS还有好像是一个两位数x<50，个位数是5，问这个数?

　　1) x^2的千位数是1.

　　2) x^2的百位数是2. 选C应该。(sigh选完那一霎那看下一题的时候突然想起来自己好像按错了= =)

　　【思路：】

　　已知两位数<50, 且个位数是5，那么这个数可能是15,25,35,45.

　　条件1：X^2的千位数是1，这四个数中，只有35^2=1225的千位数是1，成立

　　条件2：X^2的百位数是2, 35^2=1225, 15^2=225, NS

　　答案A，

　　15.

　　印象很深的一道题 长得可真猎奇， 好在题很简单。 这个长得像簸箕的东西是个什么呀= =

　　题问的是： 射球，红线上得1points， 线下算进门，得3 points。 一个人射了9 times, total 15 points, 问she中几次3points的

　　答案是 3

　　思路：

　　设进门X个

　　得方程3x+(9-x)*1=15 解方程得，x=3

　　答案：3，狗主正解

　　16.【长题干，注意!!】

　　此题长得极为凶残， 啪啪啪四五行，读了两遍才知道他要干嘛。

　　说是有个10 row *10 column 的表，只entry 9 and 10,

　　在Nth row 所有的9 的个数是 (n-1)， 问此表的平均值

　　其实题目不难只是要看理解一下，等差数列求和。

　　答案是9.65。

　　方法一：

　　一共100个数，在Nth row 所有的9 的个数是 (n-1)，

　　也就是说第一排没有9，第二排1个9，第三排3个9…第10排9个9

　　一共就是1+2+3+4+…+8+9这么多个9，通过等差数列求和公式可算出共有45个9，100-45=55，也就是说有55个100.

　　平均数=[(9*45)+(10*55)]/100=9.55

　　方法2：

　　因为只有9和10,9比10少1.

　　也就是说第一排是10个10，第二排是10个10减1，第三排是10个10减2……

　　第10排是10个10减9

　　总数=10*10-(1+2+3+4+…+8+9)=100-45=955

　　平均数=955/100=9.55

　　答案：9.55

　　17.【没读懂。。。】

　　DS: 一个line, 上面一个点R is coordinate to 点r, and 另外一点 T is coordinate to 点 t。 问 t < 0 否

　　1) distance between R and T is r^2

　　2) -1

　　之前也介绍了复习的情况，在JJ里没见过coordinate这个词，所以。。。咳咳。。愣是没读懂题，求解释!!!不要鄙视我= =

　　这题【补充思路】--Q群里CQR同学提供的思路~

　　分析这个line其实是一个numberline数轴，数轴上有两个点R和T，这里coordinate to r可以理解为R和r是原点对称的两个点。也就是说如果R是1，r就是-1的意思。

　　条件1：只知道R和T距离，不确定R点在O点左侧还是右侧，也就因此不能判断T的位置

　　条件2：-1

　　条件1+2：-1

　　注意：此思路和方法仅作为没思路中的思路参考!!毕竟残狗…

　　【v2】还有一道ds:说数轴上R点的坐标是r，T点的坐标是t

　　问哪个条件能确定t<0?

　　1.-1

　　思路同V1，参考V1就好。

　　18.【残】

　　DS 遇到了一道和JJ 51 长得很像的题 X, Y 两个数列

　　1)range x < range y

　　2) min of x< min of y

　　19. 【半残】

　　DS题，A@B，@是个加好或者是减号，问是否能判断 加好还是减号

　　(1) (3@0)@4 = (3@4)@0

　　(2)跟上面类似，顺序记不清楚了

　　我想关键是看清楚这要么是个加号要么是个减号，很简单。

　　思路：

　　此题就代入法就可以了。先用+试，再用-试。

　　条件1：NS

　　20.【残】

　　几何题， 有图的，但我不会画，关键记得30，60，90度角三角形边长的关系就很简单很简单

　　此题残狗，所以只补充相关知识点。(角度和边关系如下)

　　顺便普及【勾股定理】知识点

　　如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么

　　以上就是6月21日GMAT数学机经的全部内容，分享给大家，希望对大家有所帮助。最后祝大家都能考出好成绩。

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