GMAT数学机经能够指引人们在数学的道路上不再迷茫，这不2月GMAT数学机经就来为你指明道路，澳际小编就在这寒冬中为大家吹来一股GMAT机经的暖风，为大家分享GMAT数学机经，希望大家能感受到这股暖意，并把它化为能量，在GMAT考试的道路上勇往直前。

　　17、【V1】一个老师将学生分成两班，P 班和N 班，P 班分成七个小組，N 班分成六个小組

　　后还多一人，问学生总共几人?

　　条件1： P>N (好像是，记不清了)

　　条件2： P 班人数+5=N 班人数

　　7x6=42

　　(6x6)+1=37

　　印象中选了C，不知道对不对(by——linshaojung)

　　【V2】DS 有一个班求人数

　　条件1：分成7 人一组余3 人

　　条件2：分成4 人一组余2 人

　　选E，设条件一中分成7 人一组的由x 组，条件二分成4 人一组的由y 组

　　得：7x+3=4y+2 满足这个等式的至少有两种情况x=1,y=2 和x=5,y=9,所以选E

　　(by——徐鸥倩)

　　18、【V1】一个等腰直角里面有个内切圆。圆半径(2-根号2)，问你等腰直角的高是多少。

　　楼主卡了一下，后来反应过来，那个高等于r+根号2r。

　　因为那根线上半截是一个正方形的对角线。虽然图画的很难看，但是那两个内切点是90 度，

　　然后这个三角形顶角是90 度，那应该是个长方形，有两个边都是r，相等的，所以是正方

　　形。所以定点到圆心是根号2 倍r，然后加下下半截r，就是那个高了。答案应该是根号2

　　(by——昆仑飞)

　　【V2】一个等腰直角三角形，三条边内切一个园，求直接对着的那个边的高是多少。。。这

　　个我也是傻逼了。。。。圆的半径是2-根号2，好像。。。求出来好像是根号2 吧。有图的。。。

　　我是看错了字母。。。(by——kahlenfan)

　　19、x, x+1, x+3, 5x，都positive integer 是data sufficient(楼主发现自己真讨厌DS

　　的题目啊)。

　　条件1：mean=median

　　条件2：mean is odd

　　我觉得这不是废话么mean 不是2x+1 么。

　　楼主选了a 对b 不对这个选项

　　(by——昆仑飞)

　　第19 题补充问题：求的是4 个数中最大的数的值。(by——Abigail130)

　　疑似变体1:

　　【V1】DS: 1,3,4，x, 2x, 求x 值，X 是正整数

　　条件1：总和是20

　　条件2：中位数是X

　　我想B 中，X 可以等于3或者4，整体不受影响，所以只有A，X=4

　　(by——chasedreamabc)

　　【V2】DS 数1， 3，X, 4, 2X (没说数字的大小顺序)，问中位数是多少

　　条件1：几个数的平均数是a (给定的数字)

　　条件2：中位数是X (by——vivienshuang)

　　疑似变体2：

　　DS. n, 7, 12, 19, 22 求N

　　变体1：media=15

　　变体2：mean=60 (by——安娜)

　　以上就是关于GMAT机经的全部内容，考生朋友可以有选择的看看，最后需要提醒各位的是，GMAT机经虽然会对我们解题有所帮助，但是在考场中即使题目很像也要避免秒选，最后祝大家都能考出好成绩。

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