GRE考试326+4备考经验分享.

2017-08-10 作者： 46阅读

　　下面澳际小编为大家分享一位网友备考GRE考试获得326+4的经验分享，主要从从单词、AW、阅读、句子填空这几点来说，希望大家能够从这篇高分经验分享中找到一些学习方法与新GRE备考经验，更好地备考GRE考试。

　　第一、背单词

　　记单词之前明确一点，我们到底要记什么，不能拿着一本单词书不分青红皂白地就开始记，单词拼写记，单词的意思记，单词的一些派生词记，然后近义词反义词也记，更有甚者还去花很多时间盯着举例的句子死死地看，然后记了一段时间就会没动力了。那么单词到底要记什么呢?GRE考试除了作文并不考我们的拼写，不要求我们能准确地写下每个单词，只要求我们见到某个单词了能联想到意思和词性就行了，能正确理解其在上下文中的含义就够了。

　　所以在背记时去抄写单词是没有任何意义的，眼睛到心到大脑到就行。另外关于单词的意思，由于中文意思都是单词书的编者自己根据自己的理解翻译的，所以不同的人翻译会有偏差，有些单词翻译的中文意思我们自己甚至也理解不了，所以我们自己记的时候就要明辨真伪，记住单词最核心的意思，同时也最适合自己理解，有些核心单词最好能记其英文意思，有些单词翻译成为中文后我们很难从字面上知道它的感情色彩和程度，只能通过英文意思了解了。

　　再接着就是记单词的方法了。根据前人的经验总结，有以下几种：

　　词根词缀记忆法

　　这种适合3次以后的，对单词有了一定熟悉之后。据统计这种方法可以解决掉至少一般的单词，找一个词根的总结，看看有点印象就好了。

　　情景记忆法

　　也叫联想记忆法，自己看到某个单词可能会联想到自己熟悉的东西或事情，然后在此时跟这个单词建立起某种可能毫无逻辑的联系，但这没关系，下次你看到了就能联想起来就好了，总之你记住了就无敌了。

　　谐音记忆法

　　这是最常见的也是我们初中也用的方法了。

　　意群记忆法

　　把跟某一事物相关的单词放在一起记，比如跟圣经相关的，跟古希腊神话相关的，跟树相关的。另外有些单词可能毫无特征，但量不会很大，死记着就好了。

　　第二，AW

　　要写好AW，要知道ETS对我们的要求，AW是建立我们已经能够较好地用英语进行写作的基础之上的，常用的语法和词汇都掌握得比较好。在此基础上要求我们有一定的分析问题的能力，能通过自己的举例和说理形成自己的观点和立场。个人认为，要准备好AW，如果时间比较久，可以慢慢来，从基础打起，练好语法和句子表达，有了一定的语言功底，写作会显得轻松许多。

　　多看看GRE的范文和其他的比较优秀的英文教材和文章，多做句子的翻译练习，然后跟别人的写得好的句子进行比较修改，同时也尝试多种不同的表达方式，培养起良好的语感和表达功底。

　　如果时间不多了，那就只抓GRE范文了，GRE的范文是很好的文章，自己分析文章的结构特点和逻辑特点。然后自己写的时候，反复修改，不求速度，但求精益求精。

　　最后说一下作文的模板，这个个人觉得作用不大，一般绝对是3分或者4分的保障，但如果自己实在是怕考场啥也写不出来，准备个模板也好。

　　PS：作文的字数问题，一般500词左右差不多了，如果字数达不到这么多，但你能清楚滴写完自己的论证过程和意思，也行。打字速度不必太担心，自己考前进行有意识地盲打训练，掌握好节奏，不经常打错就行，在考场上由于氛围的原因，我们的打字速度会比平时快些，尤其是自己有话可说的时候。

　　第三，阅读

　　阅读的复习，重点是摸清楚GRE阅读的出题特征，进行大量训练，可以达到很好的水平的。老G中长阅读会有两个，在新G中长阅读的数量根据现有的机经表明会相对少些。为提高自己的阅读速度，多做些句子的理解训练和阅读一些课外文章也很必要，比如杨鹏难句这个根据很多人的反映给自己的阅读速度提高有很大的提高。

　　第四，句子填空

　　句子填空一直是被认为直接考逻辑的题型，新G中，句子填空要填的空增多了，有两空，也有三空，难度肯定会相应地增大，而我们的训练只能是多做题目多分析。

　　还有很重要的一点是词汇的储备，词汇不过关，及时逻辑关系分析对了，很可能由于某个单词的词性和感情色彩理解有误，而致选错。相关的训练资料，原先的黄皮书作用肯定还有，陈圣元的填空教程也会有帮助，新的资料比如OG上的真题是我们训练的最好素材。