总结GRE考试写作中的通病.

2017-08-09 作者： 274阅读

　　很多考生在完成新GRE作文中都存在一些通病，这些通病严重影响了考生的新GRE写作进程，甚至危害到考生最后的新GRE写作考试的整体成绩。澳际小编在此为考生总结一下GRE考试写作中的通病。

　　1.例证匮乏，老生常谈

　　并不是这些例证不恰当或不足以说明问题，而是如果每一位GRE考生都把爱迪生发明电灯作为例证，都引用爱因斯坦所说的成功是百分之九十九的勤劳加上百分之一的天分，那么自己的文章就显得平庸乏味，不吸引人。同时，也说明考生的知识面狭窄，视野不开阔。

　　2.分析肤浅，流于宽泛

　　在习作中没有能够表现出对题目的复杂性的理解，有时考生用简单应对TOEFL写作的方法来对付新GRE写作，这是错误的。例如，当题目中的论述没有明确说明，但其中却隐含由这种论述可能带来的或可能产生的影响时，即implications(隐含意义)，往往在考生的写作中被忽略。还有，没有对题目的statement进行qualification，即：对原来的题目进行分析，或者是缩小它的范围。因为GRE的题目往往是比较宽泛的，直接针对如此宽泛的题目写作是非常困难的，所以必须在文章的第一段中对题目进行整理。最后一个问题是在阐述自己观点的时候，缺乏对对立观点予以应有程度的承认。

　　3.写作速度慢，内容欠充实

　　在新GRE作文中的另一个普遍问题是写作速度太慢，这显然是因为在考试前所作的准备不够充分。GRE考试的写作除了开头段和结尾段，中间一般应该写三段。但是考生在规定时间内往往只能写两段，而且字数也不够，只能写400字左右。新GRE写作虽然没有字数要求，但是一篇较好的、成熟的，能够充分展示自己观点的新GRE作文，一般应在600字左右，或者是600字以上。由此可见，一篇400字左右的文章在内容上是不够充实的。

　　4.画龙莫忘点睛，切忌虎头蛇尾

　　还有一个非常关键也是获得高分至关重要的问题是写作最后一段时不应该只是简单的重复第一段的内容和语言。写作最后一段应该换一种说法，应该paraphrase第一段的要义。这点虽然与及格分数不甚相关，但是与新GRE写作是否能获得最高分数息息相关。这个弱点往往是由于同学们非常缺乏写作语汇(working vocabulary)所致。GRE考生大都是大学生，或是在校，或是即将毕业，在阅读方面的英文词汇量大大超过了中学生，但在写作词汇上却与中学生相差不多，这是在备考时需要解决的问题。

　　如何解决上述问题，这里简述几条建议：

　　1.有的放矢，充分准备

　　在备考过程中要多准备例子，并把它们一一写下来，进行分类。一个例子往往可以应对好几个同类的题目，这样做是效率最高的办法。

　　2.万事开头难，迈出第一步

　　我们都害怕写写作，想到要练习写一整篇文章，往往就没有了信心。其实我们可以从练习写作开头段，然后设计文章的提纲开始。写开头段能够让我们以轻松一点的心情着手新GRE作文的准备，并且迅速了解所有的题目，因为新GRE写作的题目数量是固定的。

　　储备积极词汇，用时得心应手。从备考的开始就要着手增加working vocabulary, 当然也包含词组，成语。平时背的词汇往往只是看到它能知道其中文的某个翻译意思，但是我们却不能灵活运用这些词汇进行表达，更不用说在短暂的GRE写作考试时间内用它们遣词造句了。

　　以上就是小编对GRE考试写作通病的总结。大家在备战新GRE写作中一定要对这几点问题严加注意，绝不能在自己的身上发生，新GRE作文中有这些毛病的考生趁早改正，不要到时候追悔莫及。

　　澳际六步曲服务体系由六大步骤和36项子模块组成，核心内容包括留学理性规划和背景提升、考试个性化辅导、文书创作和学校申请、套磁和面试、签证辅导及后期服务、海内外求职。澳际六步曲体系贯穿澳际所有服务项目：美国名校本科申请，名校硕士申请，博士奖学金申请，TOP 20 MBA精英申请，英国/加拿大TOP 10申请等。澳际六步曲服务体系适合人群：适合现在高一、高二、大一、大二和大三的学生，希望自己未雨绸缪，从根本上提升申请竞争力，从而于毕业之际成功步入世界名校。