2017-08-08 344阅读
为了帮助大家更好地新gre阅读考试,澳际小编为大家搜索整理了有关gre阅读插入语的两种形式及备考GRE阅读的“读”与“不读”。希望对大家有所帮助。
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gre阅读插入语两种形式:
1. 对主语说明
________,which / who / n. / prep. / -ing / -ed……,________.
2. 对主语举例
________,such as / especially……,________.
因此,我们只要看到第一个逗号之后紧跟着which / who / 介词 / 动名词 / 动词的过去分词 / such as / especially 的情况或两个逗号间仅有纯粹的名词时,那这从第一个逗号开始到后面最临近的标点符号(逗号或句号)间内容一定是插入语,往往可忽略不读。而我们唯一重点需要读的只有句子的“主、谓、宾”。
准备GRE阅读的“读”与“不读”
很多同学都会痛苦,复习阅读进步不大,甚至有的时候反而比开始时错的还多。我认为,这主要是学生的复习方法不得当导致的。很多同学在复习准备阅读时,通常会一天一篇文章的做题,这不仅不能帮助你归纳掌握GRE阅读技巧,相反是在浪费时间。
最好的复习阅读的方式是开始并不直接读文章做题,在已经掌握了一定量的单词,并强化训练了长难句的基础后,保证集中突破强化复习。
即,每天精读6-8篇文章,大概持续2周左右。所谓精读即清楚了解文章中微观的每一句话的意思及在全文中作用,以及完全明白每一个选项。这样有助于帮助学生总结归纳文章和出题规律。
在备考新gre阅读考试时只要我们归纳掌握好gre阅读方法,掌握了一定的词汇量,结合上面阐述的有关gre阅读插入语的两种形式及gre阅读的“读”和“不读”内化为自己的经验知识。
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